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孩子慢慢长大，我们做父母的要学会慢慢放手，要让孩子从小明白父母有很多事情要做，包括上班工作赚钱，养家，供孩子长大上学，逐步引导孩子学会自己的事情自己做。当孩子注意某件事或做某件事时，孩子没有主动叫家长帮忙的，家长就不要去帮他。包括吃饭、喝水、穿衣、将来上学等，给他自由宽松的环境成长。
“虽然家庭教育促进法本身对家长在家庭教育履职方面的罚则不多，但在我国民法典中，家庭教育是监护人对未成年人监护责任的核心内容，民法典更是规定监护人不履行监护职责应当承担“法律责任”及其他不利后果，为家庭教育职责延展与丰富了体系化法律责任的硬约束。”张力表示，反过来，家庭教育促进法也向未成年人监护制度灌注进新的价值指引、评价标准与责任形态，成为指引我国民法典中监护制度适用的重要“细则”。
贪玩也分程度，但是像电子产品这种利器，因使用者的想法决定效果好坏，而且大多数人都会沉迷其中的情况来看，最好不要因为他想要就帮忙。
看心智：孩子是否真正到了适宜上学的程度，不完全取决于智力发展水平，还取决于其他因素，其中，身心发展程度是个很重要的指标，包括一定的独立能力、人际交往能力、承受学习压力的能力，等等。一些正常入学的孩子面对学校生活都有吃不消的感觉。因此，如果孩子在这些方面达不到学龄孩子的水准，不可揠苗助长，等到7岁上学也不算迟；不然，处于“劣势”的孩子会产生焦虑情绪和自卑感，自信心无从建立，甚至会留下终生的心理阴影。但是，在这些方面明显“早慧”的孩子，早起跑或许更有利。
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