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小学四年级前，我是一个“坏孩子”，老师不待见我。老师不待见我，我就不愿上学，不愿上学成绩更不好，老师更不待见。同学看老师不待见我，就学着老师也不待见我。
家庭不是孩子的“附属学校”，家庭教育的本质不是传授知识，而是培养孩子良好的行为习惯、正确的人生观、健康的人格，发展孩子的个性特长，为孩子一生的幸福打下坚实的根基。把家庭沦为孩子的“附属学校”，把本该由学校承担的教育责任转嫁到家长身上，模糊了家庭教育和学校教育的边界，由此给孩子带来了学习和心理上的双重压力。笔者认为，家庭教育不是学校教育的附庸和延伸，家庭也不是孩子的“附属学校”，在教育孩子的问题上，家长要认真履行以下三方面的责任：
在当今社会中，家长们对于孩子的教育越来越看重了，为了让孩子能赢在起跑线上，宝爸宝妈总会想尽各种办法让他们提前上学。
随着近年的“双减”政策落实，国家全面禁止校外培训机构的补课行为之后，教师们所具有的优势就更加明显了起来。而面对着将会越来越大的差异，家长们也越来越担忧。其实大多数人都不知道，教师子女之所以看起来比一般家庭的孩子学习成绩更要好，并不是因为父母是教师的原因。
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