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印象最深刻的一次，是自己高中毕业后自己独自去外地上学，暑假毕业了，自己搬着所有的行李跟同学坐火车回家，那天赶上下大雨，同行的同学家里开车去火车站接她，顺便把我捎回家，等到家门口的时候，家里父母和姐弟都坐在屋里炕上看电视聊天，同学父亲叫了好几声他们才出门，当时记得同学父亲问了我父母一句：下这么大的雨，孩子回家，你们都不担心，也不说去接一下吗？
父母是家庭教育的主体责任人，但每当父母履行家庭教育职责的时候，必须从内心忘掉自己是孩子的父亲或母亲，否则，在家庭教育中就常常会以“老子”自居。孩子是不会接受这种家庭教育的。父母不要一味控制孩子，更不要居高临下地管控孩子，必须在人格平等的基础上与孩子友好相处。
分离焦虑主要是孩子失去了所依恋的人，出现了不安全感。要让孩子不产生焦虑。就要让孩子与老师建立新的依恋关系。一定要让孩子在入园以前提前认识老师，最好能和老师接触3到4次。要对孩子多夸奖老师的和气、漂亮。告诉孩子老师会讲很多故事，会唱歌，会带你们做游戏。切忌用老师来吓唬孩子。
我在想，造成这种情况的原因，到底是因为学校布置的作业太多了？是学生们太贪玩而耽误了做作业？还是家长们根本没有督促孩子完成作业呢？
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