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家长对于孩子的期许都是希望孩子能够健康成长，成绩优秀，而且对于上学的事情也是非常的重视，当然如果孩子的大脑语言发展的较早的话是可以先上学的，但是如果发育比较晚的话晚一点上学也是没有太大的关系，毕竟孩子在上学的时候能够跟上老师讲课的进步，适应课堂的要求，并且通过学习展现出对学习的西兴趣这些反而才是家长更应该重视的。
综合所术，孩子不想学习，并非完全在于孩子的个人问题。需要老师和家长的共同努力，分析原因、正确引导、及时关注、加强沟通、给予鼓励、量力而行。这样才能避免孩子的厌学情绪。
一个君子的约定。假期家长对孩子电子产品的使用是睁一只眼闭一只眼，有些孩子甚至天天手机不离手。为预防沉迷，要与孩子签订君子协定，约法三章，明确开学后电子产品的使用规则。未雨绸缪，如果等到上瘾了再去矫正，效果就不好了。
果老师和大家分享了一些科学的家庭教育理念和方法，帮助家长和孩子一起寻找家庭教育解决之道。果老师首先和家长探讨了目前孩子们在学习生活中常见的问题，以及如何解决问题。引导家长思考：如果孩子有问题了，我们作为家长关注的是什么呢？如果把孩子的成长过程比喻成一棵树，作为家长该如何这棵树能健康茁壮的成长。良好的家庭关系就像阳光，父母稳定的情绪像空气，父母无条件的信任和爱就像水，良好稳定的家庭根基就像一棵树的树根。孩子在这样的成长环境下，属于孩子的那棵成长树才会枝繁叶茂，硕果累累。
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