我说,以后我的孩子要上学、要融合,可能会跟你的孩子上同一个学校。如果他上学了,希望你们尽量不要投诉这样的孩子和他的家长。因为很多自闭症孩子被退学,不是学校不要他,是有其他家长投诉。希望家长们更宽容,能意识到特殊孩子的存在,能让其他同学认识到生命的五彩斑斓。
家庭教育是没有标准答案的,每个人的现状和成长经历都不一样,没有一个固定的办法是放之四海而皆准的,因此也不存在处理方法对或不对,适合的才是最好的,如果不适合,可以随时调整和弥补。这也是很多家长一直纠结是否学习的原因,因为他们总在看别人学了的效果,如果是三个月就解决问题了,那我就跟着学,反之则觉得无用。家庭教育不是买个洗衣机,立马给你解决具体问题,而是需要家长通过学习、消化、实践,找到最适合自身情况和孩子状况的办法,家长要成为那个真正了解孩子和懂得教育的人,只要家长能够真正做到真爱孩子,其实方法都不是那么重要了。
在小学任教的张老师则说,学校为了严防学生沉迷电子游戏,明令禁止学生把包括手表电话在内的一切电子产品带进学校。
通过张琴老师的讲座使我明白了习惯是人的思维定势,是一种潜移默化的力量。在学校的习惯有老师教导,还可以向其他同学学习;可在家就靠家长督促和引导。因此在家里就要从孩子的书写习惯、做作业的习惯和生活习惯等方面开始。虽然都是一些小事,但正是这些小事使之培养出一个个优秀的学生。
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