去年,女儿上幼儿园,表现非常好。其他孩子哭了,但她仍然等待和观看。最后,她说:有什么好哭的,你妈妈难不成是不要你了吗。这画面也相当搞笑。这个小女孩更容易适应新环境,因为她在父母那获得了足够的爱。她了解上学,明白即使上学了也没有分离焦虑,所以她会从容地面对入园的第一天。
吴校长首先向家长们介绍了学校的现状和未来规划。接着从学校管理模式、师资队伍建设、学生素质教育等方面详细介绍了学校日常教学管理工作。最后给家长们提出六点建议:一要协助学校教育孩子树立正确的世界观、人生观、价值观,明确人生的方向、理想;二要协助学校教育学生形成良好的行为习惯;三要协助学校,为孩子共同创造良好的生活学习环境,促进孩子健康发展;四要注重多和师生沟通,时刻掌握学生的思想状态;五要严格要求,全面提高孩子的生存能力;六要客观评价,正确看待孩子的成绩和表现。
有一位妈妈来向我求助。她说,她家里的用了很多很多钱给他家的孩子补习,那终于呢这个孩子考进了重点中学,那本来是一件非常开心的事情,可是来到这个学校了,这个学校很严格,而且学生的成绩都很高,然后这个孩子呢就变得很困难了,但后来成为了班上的倒数第一。读书读得很辛苦,自信心大大的被打击了,就提出来不上学了。这个时候了,家里人觉得他不可理喻,认为他不上学的原因是因为没有毅力,没有奋斗精神,那后来孩子越来越糟糕。
孩子上学以后,老师就成了孩子的重要他人,老师对孩子的评价,对孩子来说很重要。但老师不会在意你的孩子比人家的月份小,老师对班级里的学生一视同仁、一样要求,如果孩子月份小,一定会呈现出来。
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