家长自身要控制好焦虑的情绪,学会给自己解压。比如说当察觉自己的情绪要崩溃的时候,及时叫停与孩子之间的交流,走到外面去透透气,调整心态,不要再将焦虑的情绪带给孩子。负能量是会互相传染的,家长越焦急,虽然孩子表面无所谓,但还是会有心理压力的。
因为网课的上课形式原因,为了更好的达到管理的效果,一般各班的老师都会建立班级群。而学校也有可能会建立学校群,对课程进行发布,也能更好的和学生、家长进行交流。但就有一个更生气了孩子为了不上网课,既然想出了让人哭笑不得的办法。
家长适当地干预孩子不叫控制孩子,是为了纠正孩子日夜颠倒沉迷手机不上学的状态,帮助孩子建立规则意识,将习惯内化成一种素质,就连国家都有出台相关的法律法规去要求家长合理监督孩子使用手机网络,为什么我们的家长还要去听所谓的专家的话,对孩子手机网络的使用无条件接纳?
家长不要干“强迫鱼参加爬树比赛”的蠢事。孩子是单纯的,父母是否焦虑,孩子的直觉是能感知到的。父母焦虑,孩子上学能不紧张嘛,天天如履薄冰。其实在一定条件下,不去特意的管孩子,让其由着天性成长,或可收获水到渠成的效果,这是家庭教育的一个重要理念和方法。
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