其次,用故事消除孩子的恐惧心理。在孩子入园初期,老师每天都会在家长群里分享孩子在幼儿园的活动,在家长来接孩子的时候汇报孩子一天的表现。家长可以把这些事记下来,然后采用讲故事的办法来跟孩子交流,让孩子在故事中重温一遍幼儿园内外的生活,他会觉得很熟悉,很亲切,最终渐渐摆脱对上学这件事的莫名恐惧。
青春期叛逆的孩子,由于受到了不良信息和环境的影响,萌生了不想读书的想法,从此,他们对待学习如同三天打鱼两天晒网,学习成绩一落千丈,平时也完全不把学习放心上,每天都惦记着玩电子产品。孩子叛逆厌学不读书怎么办?家长在教育叛逆孩子时有哪些误区呢?素质教育学校总结了以下几点。
总之,现在的亲子关系已经和过去不一样了,也正是因此父母才会比以往更为焦虑。焦虑有时不是因为孩子,而是自己给的。所以,想通过解决孩子的问题来减少自己的焦虑并不是一个好办法,家长只有调整好自己的心态、端正自我态度,才能“自我救赎”,孩子也会在这个过程中受益。
刘炯,是正面管教讲师,本身也是一位家长。对此她表示,在这期间家长必须有正确的认识,才会产生正确的引导。比如,孩子们肯定会有不愿开学的想法,但是家长不能将此与""不愿学习""挂钩,而应该认识到这只是一个人不愿从一种状态切换到另一种状态的正常反应,在这种认识的基础上,家长可采用共情方法,引导孩子重新建立作息规律。又如,孩子居家久了,与同学之间关系生疏,感觉难以融入集体,家长更是不能给孩子贴上不合群、孤僻的标签,而是应该提前带孩子接触同学,一起玩耍,给孩子一个适应的过程。
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