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家长的教育焦虑势必会传递给孩子。焦虑情绪具有传染性，焦虑的家长身后必定站着一个焦虑的孩子。当家长和孩子处于焦虑共频状态时，会出现焦虑忽视现象，彼此谁也关注不到对方的焦虑，谁也不会去处理这种焦虑，但焦虑却在逐渐滋生蔓延扩大。
同时，《家庭教育促进法》的出台，对家长是一种提醒和激励。它规定了不履行家庭教育职责的不利后果，让“养不教，父之过”的逻辑落地，更重要的是，它还能帮助未成年人的父母或其他监护人提高家庭教育意识和能力。在三孩政策、“双减”政策落实下，如何教好孩子，新时代的家长需要不断学习、进步，养成科学育儿理念。(项向荣)
孩子在睡前与妈妈分离，感到害怕和焦虑，是非常正常的，妈妈可以充满爱意地对孩子说：“妈妈再陪你3分钟，你可以再提两个问题，然后好好睡觉。”“明天见，妈妈爱你。”这样做，孩子会感受到妈妈的爱，而“明天”这个词也能够缓解孩子的焦虑。
孙校长主要阐述了四个方面的问题：一是家庭教育、学校教育、和社会教育三者之间的关系；，二是家庭教育的责任有哪些，三是家长在家庭教育中的角色定位，四是孩子希望父母的角色定位有哪些。
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