不输在起跑线上这句话让很多家长焦虑,幼儿园学习小学的课程,小学提前学习初中的内容,叶圣陶说:教育是农业,孩子是一粒种子,种子的成长需要适宜的环境、气候、土壤。如果家长一味追求孩子速度和成绩第一,孩子被迫接受不属于他那个年龄段的知识,容易陷入焦虑紧张,发展不全面的境遇中,心智停留在不成熟的阶段。

在家庭教育学科建设和人才培养方面,高等学校有天然的责任和优势。《促进法》鼓励高等学校开设家庭教育专业课程,支持师范院校和有条件的高等学校加强家庭教育学科建设。北京师范教育学部儿童发展与家庭教育研究院副院长李浩英说,家庭教育无论是作为师范专业必修课还是选修课,还有专业人才的培养,均需要引起重视和大力发展。“要让家长得到切实有效的帮助,实现自我终身成长,还需要和研究机构将理论落地,对百姓进行普适性宣传,对家长进行科普和具体实用的方法指导。”

家长在孩子入园前还要为孩子准备一些具体的物品。如为孩子准备一个小背包,并且做好方便辨认的小标记;还要为孩子准备一套备用的衣裤,以防孩子初入园时不适应造成的尿裤子等一些情况的发生;为孩子准备一双舒适的鞋子,方便孩子参与各种活动;女孩如果扎辫子,在选择头饰时也要注意选择一些安全的材质;对于初入园的孩子还可以带一样孩子特别喜欢的小玩具或绘本等,以缓解孩子心理的焦虑。
做好假期内学生的""五项管理""工作,学校要通过电话、微信、网络等多种形式,了解学生居家学习生活和身心健康情况,指导家长加强与孩子的沟通交流,尊重孩子的健康情趣,培养孩子良好的学习和生活习惯。指导家长积极关注孩子心理情绪,引导孩子健康快乐成长。注重引导家长做好孩子睡眠管理,督促学生按时作息,经常参加户外活动,主动承担力所能及的家务劳动。引导家长培养学生良好阅读习惯,阅读健康读物。引导学生合理使用手机等电子产品,控制使用时长,保护视力健康,防止网络沉迷。各地各校要持续关注流动、留守、离异家庭和经济困难家庭等困境儿童假期生活,给予更多的关爱与帮助。
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