广东赵妈妈来咨询我们,孩子刚上初中,在学校不学习,回家作业也不做,天天在家打王者荣耀。疫情前成绩排班级十多名,疫情后持续下降,现在是班上垫底的了,然后开始断断续续地请假,逃课,不愿意上学,还说只要听课上学就呕吐。带孩子去医院检查,医生说是焦虑,吃药一段时间后孩子也不肯吃了。

体制外唯一的优点就是孩子非常自信,敢于表达,会争取,因为学校给孩子的环境还是很公平的,老师不是高高在上是服务型的,有啥问题绝对不能给孩子贴标签,你对学校的不满可以直接约谈校长,不要担心孩子被穿小鞋,不会因为家长的强悍,反伤害到孩子身上。

已经有相关部门出台了未成年人防沉迷系统,可家长也要发挥出家庭教育的作用,为学生建立正确的三观,恰当使用电子产品。如今家庭教育已经正式立法,家长们也要对学生的教育上心,不仅要重视学习成绩,更要关注孩子的心理健康。
我们并不是买个钢琴跟不要钱一样的家庭,也不是请得起很好的老师的家庭。但我没买钢琴,在学校的钢琴教室练琴,交学费就行,但一周几百块钱好像,那时候家长一月工资就几千。而且我家长不是那种每天逼着孩子弹琴,甚至打骂孩子,以便于孩子早点考过十级,说出去炫耀:我的孩子很厉害,甚至道德绑架“我给你出了这么多钱,你必须学好”,导致孩子厌学,对音乐失去兴趣的那种家长。几年后我说我感觉现在对钢琴没有那么大兴趣了,不想学,他们就同意了。在自由环境下,之后我也是继续喜欢音乐,还找到了自己更喜欢的乐器和玩音乐的方式。
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