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读书学习的信念和价值观不清晰，因此引不起兴趣。信念是指孩子认为读书学习应该是怎样的一套看法。如果家长的信念是读书学习本来就是枯燥无趣的，孩子自然也会接受这种信念;而让孩子认识到读书学习可以开心、有乐趣，才会使孩子内心产生自然、强大的推动力。在价值上，如果读书学习是为了一些未来长远而且渺茫的价值，例如将来更成功，容易找份好工作，是难以让孩子产生推动力的。如果孩子体验到每天上学与同学在一起的乐趣，学习到新的知识得到家长的肯定，有机会运用学到的东西做出成就，得到嘉许因而有成功的感觉，孩子便会有更大的学习动力。
果老师和大家分享了一些科学的家庭教育理念和方法，帮助家长和孩子一起寻找家庭教育解决之道。果老师首先和家长探讨了目前孩子们在学习生活中常见的问题，以及如何解决问题。引导家长思考：如果孩子有问题了，我们作为家长关注的是什么呢？如果把孩子的成长过程比喻成一棵树，作为家长该如何这棵树能健康茁壮的成长。良好的家庭关系就像阳光，父母稳定的情绪像空气，父母无条件的信任和爱就像水，良好稳定的家庭根基就像一棵树的树根。孩子在这样的成长环境下，属于孩子的那棵成长树才会枝繁叶茂，硕果累累。
家长们非常焦虑，孩子们要面临各种考试，不能上补习班怎么行。孩子是家庭的希望，全家上下都非常关注孩子，很多家长都会走向家庭教育的误区。
沉迷手机只是一种使用手机的习惯而已，身处信息时代，无法完全禁止孩子接触手机、电脑等电子产品，只能适当地引导他们正确使用。
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