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贵州什么是教育青少年叛逆封闭学校教育模式_我家女儿抑郁寡欢发布日期：2024-01-10 浏览次数：
贵州什么是教育青少年叛逆封闭学校教育模式_我家女儿抑郁寡欢
很多家长可能都会听到孩子抱怨“不愿学习，不愿上学”，但原因却各有不同。家长可以多了解孩子内心的想法，勤于沟通，才能“对症下药”。
老师和家长是孩子前进道路上的双桨，双桨步调一致，孩子才能走得更远。当下，家长应该积极转变观念，与学校携起手来，通过学校定期举办的家庭教育讲座、父母学堂，及时更新、提高自己的教育理念和方法，还应该从焦虑和盲从中解脱出来，认真学习孩子的身心成长规律，理性规划孩子未来发展方向。
一次次午夜梦回，她被焦虑、恐惧惊醒。焦虑里有她作为老师、妈妈的，还有每天面临被老师告状时激活地早年自己作为孩子时的痛苦。
而据全国妇联《家庭教育状况调查》显示，五成家长迷茫于如何管教孩子；多数父母存在不同程度的养育焦虑，过于关注学习，缺乏对孩子思想品德、行为习惯和生活能力的培养。
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