社会竞争的日趋激烈让母亲们集体焦虑,“鸡娃”过度。面对孩子将来的不确定性,母亲们往往更焦虑。在强大的忧患意识下,母亲会自然而然地选择“鸡娃”,去逼迫孩子,让他们强大。所以,我们可以看到在很多家庭中更喜欢逼迫孩子、对孩子提出更高要求的是母亲,热衷于给孩子报各种兴趣班、培训班的也是母亲。

这位孩子的爸爸每天开车送孩子上学。为了让孩子尽快下车,避免造成交通堵塞,学校安排值周生或老师负责拉开车门,把孩子领下来。老师发现,这位爸爸平时连招呼都不和老师打,有时甚至连头都不转,只说一句:把门关上!

家长们,在面对国家教育政策变动和身边焦虑声音,首先要做的就是坚定立场,因为家长的每个决定都影响着孩子未来的人生走向。
二、健全家长学校组织机构。家庭是孩子人生的第一所学校,家长是孩子人生的第一任教师,所以,普及家庭教育科学知识,提高全体学生家长的教育水平,是增强家庭教育与学校教育同向同步,推动素质教育,培养一代新人的重要环节。为更好地开展家长学校工作,每个班选出一名热爱家长学校工作的代表,作为家长学校的组成成员,有力的促进了家长学校工作的开展。
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