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记得我儿子上学前一天学校组织师生见面，我和孩子爸爸都去了学校，当老师让孩子单独去一个班主任老师留下家长在一个教室开会的时候，全班所有的孩子都在其他老师的带领下去了其他教室的时候，我儿子的哭声响彻了整个教学楼，都惊动了校长。我很感谢校长，同意我和儿子坐在一起，陪伴他。
6、要配合老师的工作，支持学校的决定。首先，大家要相信我们的老师，我们所做的一切，其出发点和归宿点绝对和你们是一致的，都是为了教育好你们的孩子，也是为了我们的学生。我们不可能，也绝不会有意来为难学生，刁难家长。然而，有时候我们的工作得不到个别家长的理解与支持。如我们的老师有时请家长到校，个别家长就不理解。
再说说等孩子上小学的情况，到时候我们就搬到一个离我上班大概30分钟的地方去了。每天小学大概是7点50上学，我完全可以送了他去上班。晚上感谢双减政策，孩子一般来说可以在学校留到6点。我则需要5点半一下班就快马加鞭赶回去，这样6点是刚好可以去接他的。没有双减前我也是想好了，孩子如果真是3点就放学了，我就让小饭桌或者培训班的人去接一下（我们这边是有这个业务的，小饭桌的人会拉个小旗子开车去把这个学校的孩子们接过去写作业。），然后我6点去接孩子回家。
帮助孩子建立积极的情感期待。家长可以邀请身边同事或亲友家中正在小学就读的大孩子，介绍小学生活，以及他们自己的成长感受，帮助孩子通过同伴的经验了解与小学相关的内容。同时，家长可以通过鼓励孩子结交班级中与自己住得近或兴趣相同的小伙伴，形成稳定的交往关系，这也会让孩子对上学时刻产生更多的期盼。
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