家长得对情绪自我负好责,不能基于自己的面子和虚荣心,心生恼怒和焦虑,逼着孩子多出门运动,减肥,尽快康复。源源不断传递的压力和焦虑只会严重伤害到孩子。
当然在学术也是作为家长会去考量的一个层面。有些孩子爱竞争,擅长学术顶尖的学校,但我们的孩子会更加适合一个家庭氛围更浓厚的环境,能否给孩子足够的爱与关怀才是我最看重的。最终结合牛剑儿老师给出的建议,在孩子能够接受的情况下,我们选择了HanfordSchool(汉福德预备女校)。
所以,沉迷于电子产品,跟其他严重的心理行为问题一样,在根本上,其实是深层心理需求没有能得到满足的结果,尤其是在家庭当中没有办法获得相应的心理营养的结果。当然,我们把这些特点总结出来,绝不是为了归咎于父母,而是希望能够帮助大家更清晰地了解孩子所处的状况,以便有针对性地调整和改变,达到事半功倍的良好效果。时代在变,作为家长要跟上时代的步伐,不断更新我们的教育方法。我们都特别希望孩子去好好学习,作为家长我们也需要与时俱进地去学习,和网络或者游戏去PK,做那个能够了解孩子、吸引孩子和满足孩子心理需求的赢家。
对于泉州市培元中学的家长们而言,“家庭教育指导”并不陌生,长期以来学校老师为家长做好家庭教育提供不少良策。“今年5月份,我们还成立了泉州市首个‘家庭教育指导工作坊’,为学生家长提供更专业的家庭教育指导服务。”学校副校长陈轸介绍道,共有65名教师通过家庭教育指导专项职业能力考核,持证上岗,成为家庭教育指导师。
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