苦口婆心地劝孩子要好好学习,不要一直看电视,玩手机游戏,沉迷电子产品对身体产生危害。自己却在一边抱着手机刷视频,追剧。自己知道这样的做法不对,不给予改正,还要求孩子能做到。
第七条:记录好孩子每日就寝时间,让孩子养成早睡早起的习惯。请每位家长配合学校做好孩子每日就寝时间的跟踪与定期的反馈。
第一部分是焦虑背后“儿童焦虑的形成与应对机制”,包括儿童焦虑与恐惧的成因,焦虑儿童的思维方式和焦虑和痛苦的根源,哪些孩子会焦虑?如何识别孩子有没有焦虑?这里有6节内容教给我们正确识别焦虑表现。如果孩子焦虑了,我们该如何做,是求助于儿童心理学家的建议,还是选择认知行为疗法与药物?这里有6大焦虑管理步骤帮助孩子摆脱不安、害怕与焦虑。
这句话,是我在一本有关教育的书籍中看到的。对于当下家庭教育的“通病”,非常适用。东京奥运会刚刚闭幕,就有很多家长都感叹:”为什么别人家的孩子14岁就能夺得奥运冠军?”在发出这样的疑问时,有的家长还会顺带说一些自己孩子的不好。
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