第三周生病,4天没去,第四周第一天还是有点苦,正在我使劲揣摩什么让孩子受挫不愿意去,因为入院心理引导我提前一年就做了,加之家里大姐姐上学,孩子很期待的。
《浙江省家庭教育促进条例》第四章第二十条学校应当建立健全家庭教育指导工作制度,将家庭教育指导工作纳入学校工作计划,建立家庭教育指导教师队伍,将家庭教育指导工作纳入师资培训内容。
爱学生,首先要做到尊重学生;其次是相信学生,学生只有在真正感受到教师对自己的尊重和信任,才会去亲近老师,这样我们教师才能更好地开展教育教学工作。我们班有一位同学不愿上学,很长时间畏惧教室,我付出了足够的耐心、信任和尊重,孩子又高兴地回到课堂,成绩每天都在进步。
有些家长就是完全不顾孩子的想法,给孩子安排了大量的培训班,结果导致孩子承受不了如此大的培训压力以及父母、辅导老师施加的心理压力,最终心理出了问题,厌学情绪更加严重,甚至做出过激的行为。
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