“我们家孩子太不听话了,让他不要动冰箱,危险,他偏去,跟他说了一百遍,不能摸插孔,就是不听……”
“我去厨房做个饭,跟她说不要来不要来,又哭又闹非要跟着来厨房,厨房地方小,还都是热汤热饭,我真担心会伤到他……”
孩子太不听话了,我该怎么办?
第一:在有限范围内让孩子多去体验
我经常在直播间跟大家说,想让孩子听话,不要总是把我们的二手经验灌输给孩子,而是要鼓励孩子多去积累一手的经历。
举个例子,妈妈不想让孩子玩刀子,觉得这个行为很危险,这个是谁的认知和想法呢?是妈妈的,对不对?
孩子是不知道的,所以,孩子总想去试一试。
这个时候,我们不妨带着孩子一起去体验一下:
不能玩刀子,是因为他危险,那怎么能让孩子直观地感受到危险呢?可以用刀子在纸上划,让孩子感受刀子的锋利和危险。
再比如,水很烫不能摸,怎么让孩子感受到烫呢?
可以倒一杯六七十度的水,主动拉着孩子的手去摸,让孩子亲自感受什么叫烫,这就是让孩子逐渐积累一手经验,这样的亲身体验,比你说一万遍都管用。
第二:跟孩子建立合作模式
带孩子在外面玩,你说:宝贝,刮风了,快把外套穿上,但是孩子呢,看也不看你一眼就说:不,我不穿,我不冷。很多家长都因为这个问题跟孩子之间爆发过冲突。
其实最好的办法就是跟孩子建立合作模式,你为什么想让孩子穿衣服呢?因为你担心外面冷,孩子不穿衣服会感冒,所以,家长需要做的不是让孩子听话,而是尽可能避免孩子感冒。
具体该怎么做呢?
提前跟孩子讲明白原因和后果,宝贝,外面很冷,妈妈建议你穿上外套出门,不然的话很容易着凉感冒。
然后在出门的时候,偷偷帮孩子带好一个外套,等到孩子说冷的时候拿出来给孩子穿上,并告诉孩子,妈妈很爱你,不舍得你挨冻生病,而且妈妈也知道挨冻的滋味不好受,所以提前帮你带好了外套。
把寒冷和疾病当做对手,跟孩子站在一起去面对,跟孩子之间建立合作模式,对于你的建议和提醒,孩子会更加愿意配合。
第三:尊重孩子的感受和需求
孩子需要的时候,你给予帮助,这叫雪中送炭,孩子没有提出需求,你主动强加给孩子,这叫过度的爱,也叫控制。
比如,你给孩子买了一套新玩具,孩子正在摸索,研究,各种试玩,你看着孩子没有按照说明书操作,跑过去对孩子说,不是这样的,你看说明书上说的很清楚,这个积木要这样搭,这个就不是爱,这就是控制。
那什么是爱呢?
看到孩子在研究,摸索,妈妈可以在旁边安静地陪着,也可以去做自己的事情,当看到孩子搭不好,或者始终不敢尝试的时候,妈妈可以询问孩子的意见:
宝贝,你需要妈妈的帮助么?
如果孩子说不需要,那就尊重孩子的意见,给孩子时间和空间,让孩子去探索,如果孩子说需要,也不要直接上去就替孩子完成,而是要接着再问一句:你需要妈妈帮你做点什么呢?
作为比孩子更成熟,更理性的父母,在遇到孩子不配合,不听话的时候,我们可以试试换个角度,不要总想着让孩子听你的,而是想想,我们怎么说,怎么做,孩子才愿意完成这件事呢?
打孩子应该说是家长无能的一种表现,为什么不能用说服的方法教育孩子呢?孩子都是比较调皮的,而调皮的孩子往往更聪明,你可以平时就要告诉他,什么事能做,什么事不能做,什么事该怎样做,如果你没有做到这些,那当孩子犯错误是该打的就不是孩子而是家长;教育孩子是一项伟大的工程,需要的是家长全身心地投入,需要的是家长点点滴滴地言传身教,不是发现问题就棍棒伺候,须知经常受体罚的儿童比其他儿童更可能产生好斗及焦虑情绪,这是不利于孩子成长的。
动之以情,晓之以理,言传身教,榜样的力量是无群的,孩子会越来越懂事的根据自己孩子性格制定规矩不打骂
这都是大人太溺爱了。其实大可不必。小孩的承受能力是很强的。我看过一篇文章,小孩开始撒娇是试探性的,因为大人的溺爱倒置孩子会有叛逆心里。你可以试着少管他,哭就哭让他知道你的话是不可置疑的,几次后他就不用这个方法了。只要在没有危险的情况下让他自己拿主意,但是也要让他知道事后要自己负责,这样也可以锻炼下小孩的自主意识,我个人认为孩子长大后会比溺爱出来的孩子懂事也要聪明。小孩子的智力要比大人好的多,那么趁这个时候为什么不让他多学些生活的知识呢。
个人意见仅供参考小孩子啊!做妈妈的也不容易啊,我教你吧,你要和孩子培养感情,和他把关系打好,你也可以做他的朋友嘛!用心用爱去感化他,对孩子不要太严厉,要语重心长的讲给他听,相信我。
我号是一二九六零二六三三零,有必要加孩子不听话是有原因的,以下几条是我总结的,供你参考。(我的空间里还有几个关于教育孩子的日志,如有时间不妨去看看)
1.不要总对孩子“发火”,批评的语调要比平时说话的语气低沉,这样既能控制自己的理性,又能引起孩子对你话语的注意。
2.批评和责备的时间不宜过长,过长时间的批评会引起孩子的厌烦心理。
3.在外人面前尽量不要批评责备孩子,这样会上孩子的自尊心。
4.要经常夸奖和鼓励孩子,即使是在失败的时候。如孩子第一次考试考了59分,你可说没关系的,以后你要努力呀!下次一定会考95分的。
5.对孩子犯的同一错误,最好不要用同一语言进行指正。如孩子做题粗心的毛病,第一次你可以说:“认真点,不要当小马虎呀”;第二次你可以说:“仔细点,你就快成马小虎了”;第三次你还可以说:“怎么这么不用心呀,你难道真的想当马虎大王吗”?
6.孩子犯错误时,有时沉默比批评的效果更佳。因为孩子犯错误后,大多数都是在等待着指责和想辩解的办法,如果你保持沉默,他就会去猜想你的心思,同时也会反省自己的错误。
7.孩子犯错误时,要明确指出错在哪里,不然的话下次他还会再犯的。
8.孩子犯错误时最好不要提起以前犯的错误,只针对当前的错误进行指正。要不然孩子分不清错误的主次,会影响到教育的效果。
9.让孩子自己制定日程安排计划。计划家长可以参谋协同制定,不要让玩的时间太多,也别太少。孩子自己能每天做到就可以了。
10.家长必须以身作则,不要在孩子面前有不良的习惯。不要只顾着自己玩,应多关心孩子。平时要尊重孩子,答应孩子的事一定要做到。给他两巴掌孩子几岁了?如果4周以上,要适当拒绝孩子的无理要求。
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