有的孩子在受到父母管教之后，觉得受了委屈，比较常用的办法就是摔门而去，来个负气出走。这个时候父母多半就慌了神，因为担心孩子出去之后遇到危险，所以往往就会放下面子，开始对孩子讲道理，说好话，各种哄孩子。这样一来，孩子就会觉得自己取得了胜利，也摸清了父母的底线，今后这种“离家出走”的戏码也会慢慢多起来。

父母的做法让小男孩很崩溃，这明显是不按套路出牌呀，本来想着自己选择的离家出走，跪着也要走完，但是这情景哪里还遭得住。没过多久，小男孩就哭了起来，再也走不动了，只能上车了，“你还敢吗？”听到妈妈的话，小男孩更是忍不住崩溃大哭，“我再也不敢了”。这个妈妈表示，孩子回家后再也不敢再提及离家出走的事情了，而且做事也乖巧了许多。

要知道，现在这些上小学的孩子的家长，那可是是当年”叱咤风云“的90后，他们的调皮程度比起现在的小孩子那是有过之而无不及，用他们的话说：”什么大风大浪都经历过，孩子现在的样子，都是自己过去玩剩下的“。

话说这对90后这个”体验式“教育还是挺有效果的，这种教育方式也不是啥发明，以前很多家长都使用过。我在读初中的时候有一段时间特别不听话，看到其他同学出去打工赚钱，日子过得挺潇洒，就没心思读书，老想着退学出去打工。

爸爸妈妈，老师都来劝过，但是没啥用，我还是决意要退学出去打工发财去。看到劝说没效果。爸爸无奈之下只能答应了我的要求，但是需要听他的安排，他带着我来到他做事的工地上做小工，每天负责给他和另一个泥工提水泥浆。

干了不到三天，我就受不了了，实在是太累了， 每天晚上手膀就像要断了一样酸疼。但是父亲不让我休息，每天还是一样上工干活，我终于忍受不了了，痛哭流涕地要求回到学校继续上课，回到学校之后，读书比以前用功多了，从此再也没有想过退学的事。

我这也算是经历了一番”体验式“教育，和这个小男孩有异曲同工之妙，家长对于孩子的撒泼耍赖，本来就不应该惯着他，必要时可以让他为自己的任性付出一点代价，这样才能避免孩子成为“熊孩子”。

青少年心理咨询师：离家出走的孩子该怎么教育

另一些孩子出走是由于父母伤害了他们。父母把孩子难以接受的字眼用在他们身上，把孩子难以接受的事情强加给他们。他们以离家出走来表明自己的态度，或者意图以此重新唤起父母对他们的爱。

父母间的纠纷也是孩子离家出走的重要原因之一。孩子往往用逃避的方式来惩罚父母，父母在家里没完没了地争吵，孩子为家无宁日而深感失望，他只好出去寻找别的朋友。离了婚的父母在重组家庭时应当注意到孩子的情绪，孩子可能因为不喜欢他们未来的继父（母）而离家出走。

孩子的从众心理也可能引发离家出走的事件。考试成绩不好，具有同样害怕父母责备的心理的孩子，便会合谋出走。孩子在这时作出决定比他个人作出离家出走的决定要简单得多。每年全国都会发生几次孩子结伙出走的事件，最多的一次达二十三个孩子一起出走。

孩子一遇事就离家出走，与父母对待孩子的方式有密切关系，孩子惹父母生气了，父母便说出：“滚！”“你滚吧，我不再认你这个儿子了！”“我不想再见到你，你让我心烦。”之类的话，孩子对这些言语产生恐惧和绝望，很容易离家出走。

孩子的心理承受能力差，在找不到别的方式时，一旦受了委屈就一走了之，根本不考虑启果。

通常，孩子很难适应外面的环境，离家在外，孩子得应付各种复杂的局面，忍受各种痛苦。所以出逃对孩子来说也是一个噩梦。

父母必须冷静下来，正视现实，改造让孩子想要逃离的家庭环境，避免因一点小事就对孩子采取过激的态度。父母争吵时，要避免殃及孩子，也不要整天强迫孩子做这做那。孩子出走的心理主要是恐惧、逃避、心神不宁和怨’限。父母应尽量少给孩子增加这些心理负担，孩子出走的事情便会少很多。

父母对孩子的离家出走，不要以加倍的自责来折磨自己。由于对外界不适应，缺乏生存能力，大多数孩子出走之后还会回家。父母切不要在孩子面前忏悔，无原则地做一些讨好孩子的事，这有损于父母在孩子心目中的形象，不利于问题的根本解决，还会使孩子认为他的出走是教训父母的有效方法。

父母更要避免采用暴力，这会使孩子彻底失望。有些父母采用挖苦讽刺或常用孩子出走之事作为话题来发泄心中的怒气，那么不愉快的事情还会发生。对于出走的孩子，父母应采取什么态度呢？

●保持平静，好像什么事都没有发生过似的，孩子很快也就平静下来了。

●父母幽默的态度有助于孩子把悲惨的事情看得轻淡。

●跟孩子好好谈一次话，让他把心里的话说出来。

●避免把孩子出走后发生的事情怪罪于孩子。做父母的要多跟孩子沟通，尽量满足孩子合理的需求

怎样面对孩子的离家出走?怎样教育叛逆期的孩子？

等他走啊

知道苦累就自然会回来

而且你不要主动教育他

要引导他主动承受错误对待叛逆的孩子，要慢慢引导，给予温暖，经常和孩子沟通，做孩子的朋友。家长也不是上来都会当的，也需要学习哟。出走的孩子，说明他意识已经独立，但心理并未成熟。

做法：多尊重他们的独立性，别把他们当成家长的附属品，相信他们的能力，让他们找到自尊和信心。心理上多沟通，经常让他们帮你出个主意什么的，同时对他们的生活做有益的渗透，比如一起去网吧打打游戏，打完游戏让他们再陪你去逛一小会超市，这样的交换比任何说教都管用。

叛逆期的说法不知道有没有科学依据。总之我觉得，人的生命太复杂，生长过程也不容易说清楚，单纯用一两个标准来划分人类可能不太合适。叛逆就是不太听话吧。教育到这个份上，已经成对立态势了，持续下去会演变成仇敌的。哪个家长愿意这样呢？所以，先解决对立的问题至关重要。这个时候需要双方换位思考，只要家长先退一步，孩子必然退十步，家长不先退，孩子会越走越远。这个状态很危险!!!!!!!和我以前一样,等到闯祸的时候后悔就晚了,平时我建议父母教育孩子以引导为主!但是这种情况,已经没有时间给你去引导了,孩子做事情不知道轻重的,也不会去想可能出现什么后果!

现在的社会也不是那么高尚!

楼上的父母,狠心下来吧!!!!!!!!逮回来!!可以教育下他我印象中司法部门会经常安排下这种按列吧!让孩子了解,做错了事情,是要承担责任的!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

同时多关心他的生活!孩子的出走必然有父母的原因,当更多的问题出在孩子身上,帮他们分析下吧!吓死了,不知孩子多大,最好带他出门玩一玩,给他开心,慢慢的讲人生道里,不能急切记,不是小孩叛逆期的问题,是社会上的不良种种现像,造成了孩子们的好奇心,好好和孩子沟通,沟通.