大家好

前面我们讲了孩子叛逆的原因

这节我们讲面对叛逆父母该怎么做？

父母要学会接受

不要把孩子青春期的逆反当成是他坏或品德问题

要欣然去接受这个阶段的很多反抗

我们可归结为自我觉醒，不惧权威，敢于反抗的创新特质

一个听话的好孩子，他可能是个学霸

也许他可以把知识学得很好，但是他未必敢于去创新知识

他可能把一个莫扎特的音乐弹得炉火纯青，但他未必能创造新的知识或新的体系，

所以这个特质本身就是创新

父母要学会转念

把我们认为是负面的、悲观的很多问题转成正向的。

有个爸爸他自己长得很一般，儿子却长得非常的帅气，所以从小的时候别人开玩笑就说这个儿子不是你亲生的。尽管是一句玩笑话，但是说者无心，听者有意，这个爸爸骨子里就萌生一个想法，他就在想，这个孩子到底是不是我亲生的，就在他带着这个想法越陷越深的时候，他怎么观察都觉得这个孩子真不是我亲生的，于是乎，他搞得自己特别痛苦，甚至一度有得抑郁症的倾向。后来他就带着他的孩子去做了一次DNA的基因检测，检测完证明儿子是他亲生的，你看当他得到结果一刹那，他整个人一下子出现翻天覆地的变化，所有的毛病都没有了。

所以最可怕的是什么？是我们已经带着这种问题失望绝望这种想法所导致的一切，而不是问题本身有那么严重。

父母面对孩子问题时，更严重的是很多父母自己都扛不住，所以给大家重要的建议就是顶住。因为每个孩子成长的过程，刚开始父母都是很温和的，对孩子很友好的，但是随着孩子成长的过程，因为你的期望很高，孩子越来越不如你的意，所以你的期望越高，你的失望越多，随着失望再到进一步的绝望，再到最后对孩子吼叫没有耐心，越吼发现孩子越对抗，更加剧你的失望和绝望，最后把孩子给否定了。

所以解决这个阶段最好的方法就是你要重新转180度，回到温和的态度，当我们重新回到这个态度，孩子其实比你想像要优秀的很多。
有个爸爸，他的孩子在初中刚开始的时候状态还不错，但到了初二成绩下滑，到了初三问题严重，爸爸非常着急，因为他担心孩子考不上好高中，然后就各种补习各种花钱，哪里觉得有有办法就送到哪里去，但是越这么弄孩子进步越不明显，结果更加剧了他的焦虑，一直到高中阶段，都没有什么转变，后来这个爸爸开始学习，他最大的转变是从以前对孩子的失望状态，改变成重新换个角度来欣赏，重新对孩子更加有耐心。
现在他的孩子已经读高二了，孩子从全年级的300名的成绩进入到全年级的前十名。

各位父母你的一念之差就是孩子人生的转折点，不是天黑了，是我们戴上了墨镜，我们看不见光了，所以这个阶段最重要是要转变我们的想法，把以前失望的绝望的变成正向的积极的。

给孩子承担

因为青春期从10岁开始进入到24岁结束，这中间有将近15年的时间，孩子处于没有责任的阶段，怎么办？就是给他承担的机会，把孩子的叛逆当成他独立的最好机会。

就像同样一个公司，如果你公司有一个人老是想自己干，想自己创业，你的解决方法有两种

第一种方法就是你打击否定、嘲讽，各种压制，各种限制，但是无济于事，矛盾会愈演愈烈。

第二种方式给支持，甚至投资。

比如说阿里巴巴今天它所带动的企业形成的产业链非常的庞大，滴滴打车就是从阿里出来的，阿里也是投资方，所以对阿里巴巴来说更值得敬佩的是什么？是因为阿里巴巴所裂变出来的很多企业今天都是独角兽的企业。

如何给孩子很多承担的机会？第一在学校，当孩子在学校的时候一定要让他担当一些职务，比如学习上是班长或者学习委员或者是组长或者是课代表都非常好，因为当他承担的时候，他就能理解老师的感受，他就能站到同学的角度去思考，而不是以自我为中心.

建议大家让孩子在家庭和学校中找到参与感，让他变得更加有责任。

孩子叛逆期严重怎么办？

孩子的青春期，也称为叛逆期，这时的孩子生理上和心理并不匹配，喜欢以自我为中心，就是有时“自以为是”，认为自己已经长大，做事容易冲动，喜欢逆反，以显与众不同，家长在这个时期，首先也要调整心态，跟孩子沟通，倾听他们的心声，有不同意见时，不宜简单甚至粗暴的打压，要重视引导，学会和孩子沟通，二代人之间，代沟是事实存在的，把代沟减少些，是家长和孩子都需要努力的，对家长而言，尊重与引导应是和孩子沟通时的原则。教育是靠潜移默化的，还是要家长解决——解铃还须系铃人。

我是初中教师，我儿子也是一样，建议去《家长交流论坛》青春期叛逆板块还不错，全国排名第一，大家多交流交流，这个时期的孩子确实难教养。里面有不错的方法，我儿子现在慢慢的好转了。

现在很多网站都是娱乐的，许多歌曲都是谈情说爱的，许多导航网站都是八卦的，真正教育网站好的不多。孩子似乎一直在挑衅父母的决定权：到底谁是头儿？这时，父母要做的就是让他明白，这件事情上，“头儿”绝对不是他。当然，有一些父母所采取的息事宁人的妥协做法，或许可以换来暂时的轻松，但是小顽固更需要的是学习对事物尺度的掌握。

第一个叛逆期：幼儿在某个阶段会表现出很强的违拗意识.

第二个叛逆期：在7-8岁的时候出现.

第三个叛逆期：在13-18的时候出现,也就是人们所说的青春期.

通常认为的孩子叛逆期就是青春期，这个阶段的孩子很不好管，是最最懵懂的时期，在很多事情中，他们都是，似懂非懂，可偏偏喜欢装的什么都懂似的，因为他们老是喜欢跟别人唱反调尤其是大人(老师跟家长)，大人么觉得这样他们就那样，总觉得，按大人们的方法做就很受委屈很不甘心(觉得凭什么他们说怎样我们就怎样)他们就是有这种心灵.....所以称之为叛逆!!!

（一）避免两极教育误区

家长应辩证看待孩子叛逆期，该阶段是孩子世界观形成的关键时期，其个性和创造性都恣意升腾，侍机张扬；同时，由于孩子身心发展、所受教育的局限，他们形成的诸多想法并不成熟甚至偏激，这就需要靠外界教育正确引导孩子。但在现实的教育中，一些家长却很容易陷入教育两极分化的误区。

误区一：全面打击。有的家长面对孩子的叛逆言行，如顶嘴、不听话等，大为恼火，觉得不把孩子的这股“邪劲”压下去，孩子就有可能变坏。于是家长采取了强硬的措施，非打即骂。渐渐地，孩子表面上恢复到以前那个言听计从的“乖孩子”，实际上，已关上心灵深处那扇与父母交流的大门。

时间支配权这个时期的孩子渴望拥有自己的小天地，所以，家长不要自作主张，将孩子的时间按自己的意愿排得满满的，要将时间交由孩子自己去安排，对安排的不合理处，家长再以商量的口吻提出建议，千万不要全盘否定孩子。

表决权家中的一些大事，如搬家、买房之类的，不妨同孩子商量一下，考虑一下孩子的感受，征求孩子的意见，有着民主氛围的家庭，孩子一般能主动向父母靠近。

阅读小提示：隐私权孩子在进入初中后，一些家长发现，以前经常跟自己说心里话的孩子变得不太爱搭理自己了，孩子开始有了自己上锁的日记本、私人信件。徐教授称，如果孩子实在不愿同家长交流，也不必过于强迫，尤其是不要偷窥孩子隐私，尊重孩子的同时也为自己赢得了尊重。

对于叛逆较明显的孩子，家长会感觉到与之不好沟通。这里介绍几条比较实用的亲子沟通技巧。

尊重孩子：家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。

忌从学习入题：同孩子交流，家长不要老以学习成绩入题，这样只会让孩子心有压力，怀疑家长交流的动机。交流时，家长可以从家事入手，将孩子的情绪稳定下来后，再谈正事。

稳定情绪：家长带着情绪去教育孩子，肯定是不理智的，会导致孩子愈加抗拒。所以，家长在急躁、心烦、不冷静的时候，不要教育孩子。待冷静后，再去同孩子交流。

允许孩子犯错：这个阶段正是孩子形成主见的关键时期，小错肯定难免，所以，家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚。同时，家长是孩子最好的榜样，叛逆期的孩子模仿能力强，家长的良好言行能给孩子潜移默化的影响。

这时孩子有一种强烈的，想要成为成年人的欲望，有一些内在的需要，这种需要是极其强烈的。由于他的心理年龄、生理年龄摆在那里，他又没有办法成为成人，具有半独立性、又具有半依赖性，所以学生会出现强烈逆反的心理。家长不要觉得我的孩子为什么会变化这样，原来他很好，心里会有一种惊慌和害怕。当家长有了这种担心、恐惧和害怕的时候，这种心理状态会带到他和孩子的交往中。

第一，家长要调整好自己的心态，看到孩子有逆反心理、和家长对着干的问题，这是很正常的。

第二，如何和这个年龄段的孩子去沟通。孩子们通常把自己的东西锁起来，有一些心里话也不和你说，甚至和你有强烈的情感上的冲突。当孩子有强烈的情感反应出现的时候，家长要去听，不要去讲道理，这是一种没有效果的做法，已经被无数人证明了。我们要倾听孩子为什么有这么强烈的情绪反应，是不是因为孩子渴望成为成人、渴望独立，我们没有满足孩子的这种需要。

第三，因为他们具有非常强烈的独立意识，我们要给予他们相应的信任。孩子们常常说，我爸爸、妈妈不信任我、不理解我。这种情况下，我们要给予他一定的权利、信任，一些事情可以让他独立去做，接纳他们做得不那么好的一面。因为他们处于半成人期、儿童化的状态，所以，信任是非常重要的。

信任、认可的需要。

一位妈妈的孩子两岁多，比较常见的方式是拿自己的头去撞墙，甚至撞出血来。这么强烈的情绪反应背后是什么呢？两岁多的孩子已经有了自我意识。有时妈妈让她去刷牙，她不去，妈妈就强迫她去。妈妈说你要把玩具收起来，我们一家人要出去了，但她不愿意，玩得正高兴。当她有不开心、负面的情绪出来，小孩子不知道怎么化解，而她又想表达她心中的不满。她最后就运用头撞墙的方式表达我内心中的生气、不满和愤怒。

1、认识情绪：

3、转化情绪：当我出现了负面情绪时，可以通过放松、想象、改变认知的方式，去调整、转化我的情绪，使消极情绪逐渐变成积极情绪。如果一时调整不到积极情绪，比如我今天还是非常焦虑，没有关系，它提醒我有一些事情需要处理，就让它存在着，没有什么。很多时候我们担心的是，我很焦虑、我怎么办？当我越有这种想法的时候可能就越焦虑。相反地，焦虑是我身体的一部分，我允许它存在，它可能是我的朋友。当我们换成这样一种方式去看待这些负面情绪的时候，负面情绪对我们产生的消极影响反而会减少很多。

孩子叛逆怎么办孩子很叛逆,怎么办??

对处在反抗期的宝宝，父母首先要了解其心理特征，不要简单地给宝宝定性为“不乖’、“不听话”，更不要随意打骂宝宝，而应该采取一些措施，迁回地帮助宝宝安全地度过对抗期。

2。减少宝宝说“不”的几率

无论父母想要宝宝做什么事情，都可以事先设想好两个答案，给他选择的权利。这样的做法可以有效地避免宝宝脱口而出的“不”字既打乱了父母的计划，又导致宝宝产生不良情绪。父母在设定答案时，一般可以选择一件宝宝不太愿意做的事情与你想要宝宝做的事情并列，这样就可以比较顺利地达到父母的目的。

3.掌握好管理的尺度

对于处在反抗期的宝宝，父母既不能一味地满足宝宝的要求，也不能过分地限制宝宝。一味地满足宝宝的要求可能使宝宝朝着任性与执拗的方向发展，形成叛逆的性格。过多的限制则会严重地损伤宝宝的自尊心，导致宝宝变得过分顺从和依赖，最终缺乏自立能力，养成唯唯诺诺的性格。

4.以正确的方式尊重宝宝的逆反

实际上，宝宝的反抗行为是他走向独立的表现，也是他成长的标志。因此，父母应因势利导，尊重宝宝的合理要求，并对宝宝的行为给予适当的鼓励。比如，宝宝一定要自己穿衣，自己走，那就让他自己去做，父母注意在旁边随时观察事情发展动向，必要的时候能及时施以援手就可以了。总之，如果父母能处理好宝宝的“反抗”行为，就可以有效地利用宝宝这种内在的促使其能力发展的心理动因，促进宝宝自我意识的形成和各项能力的发展。有不叛逆的孩子么？你为什么觉得叛逆不好？不叛逆的是正常人么？你这家长当的够2的，一点常识都不懂么？因势利导懂？此时作为父母亲需要冷静，尽可能让孩子能接受的方式沟通，如果不能接受的话题，那怕是真理也是一点作用都没有的。