河南平顶山封闭式管理叛逆孩子的学校

沉迷手机游戏不愿学习

通过与孩子沟通，找到孩子沉迷电子产品的原因，并让孩子感受到被理解。要想达到这一目的，需要借助一种心理学的沟通技巧-共情。共情沟通的要点就是：设身处地地从孩子的角度来体验Ta的感受。比如可以怎么问“爸爸想知道，游戏里什么最吸引你”，“玩游戏时，让你最开心的是什么？”找到内在原因对症下药。针对不同的原因，我们需要采用不同的应对策略。有的孩子想在游戏中获得成就感，就需要家长帮助孩子在现实中找到优点，发挥优势，让孩子体验到成就感；有的孩子是想逃避现实中的困难，需要家长同孩子一起正视并缓解现实中的困境；有的孩子是因为学习压力过大想在游戏获得放松，家长可以帮助孩子寻找适合孩子且有益身心的放松减压方法。

在教室遭遇不公对待

于是就出现了一个奇怪的现象，无论是师是徒，掌握了高端方法的人自然就形成了一个小圈子，且游离在大众生存圈之外——就像是资本在“自然”淘汰弱者。学习方法从一个不起眼的“学习习惯”变成了生活中无处不在的“墙”，我们求职时的四处碰壁，表面上是个人能力在横向对比中的失利，实则是个人学习能力的不足在自身纵向发展中落后的体现。这也是为什么每个企业都知道“学历≠能力”，却还是执意要找高学历的求职者——因为那一张或许只够擦半个屁股的学历证书，却实实在在地标志着一个人在那一个阶段的“学习”能力。

养成学习好习惯

1、作为父母的我们，首先必须要培养起孩子的阅读兴趣，正确引导孩子自主阅读学习，坚持每天阅读打卡和沟通，让孩子一天又一天在习惯这件小事上持续获得胜利感。长期以往，不仅培养了孩子的习惯，也培养了孩子的自信和自律，才能为孩子们后续系统的学习中打下扎实的学习基础。

2、教育改变命运是大多数人都认可的，孩子成绩不好，家长急，孩子更急，但是依靠父母的认知水平给不了孩子建设性意见。每个孩子都是想取得好成绩，但苦于没有掌握正确的学习方法、没有培养好学习习惯，所以学倍功半。时间久了就会怀疑自己智商不够，越来越没有信心，陷入恶性循环中。身陷局中又不知怎么破局。

孩子教育问题，一直都是各位父母的心头难题，以上就是河南平顶山厌学叛逆孩子管教学校小编为各位家长分享的“河南平顶山封闭式管理叛逆孩子的学校”的回答，家长们赶快收藏此干货！