“该父亲治理孩子真是头头是道,着实狠狠地坑了自己女儿一把,有这样的父亲接下来上学动作肯定会变的干脆利索,否则就会远远地被抛诸脑后。”

在JL中,家长可以提及家庭教育理念以及孩子对初中的一些观点看法,对意向学校的了解,重点突出孩子和学校的匹配度以及诚意。但是如果对于表述能力没有足够的把握,可以不写。

后来我让自己冷静了下来,接受了孩子不上学的事实!但是,我在思考,真的要给孩子办退学吗?真的退学了,有一天孩子后悔怎么办?不行!无论如何,我要给孩子留个机会,这个学不能退!于是我说服他爸爸,去学校找到校长,说明情况,给孩子保留了学籍,只当是给孩子留了个机会,留一个可以参加高考的机会,一个人生可以回头的机会!
按照道理,儿童失学,老师应该第一时间和家长取得联系,动员孩子复学。但是,对于这个孩子,学校的老师却是不闻不问。而这个孩子也不是因为自己不愿意上学,而是他去上学,被拒绝,直接给了他一个“被失学”的处理。
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