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后来才打听出是孩子的大伯不愿意让他上学。因为这孩子16岁了，出去上学，意味着生活费都能打到孩子自己卡上！村里去做工作，大伯说的挺好，支持孩子上学。可是侧面了解，大伯孩子马上要结婚需要好多钱!他还指望这笔钱！村里要把两个孩子生活费直接打到孩子自己卡上，但是孩子不同意，说还让大伯管着。后来担心即便是把钱打到孩子自己卡上，孩子也会把卡给大伯！这件事就此不了了之！
家长也不要太过于注重分数，分数永远只是形式和手段，它并不能证明孩子真正学到了多少知识、一个孩子的品格如何、与才能如何和衡量孩子聪明与否的唯一标准。过于看重分数，只会损伤了孩子的自尊心，让孩子产生委屈的心理，给孩子施加压力，造成孩子心理上的恶性循环，久而久之，会让孩子自暴自弃，造成厌学。
孩子不上幼儿园，家里就有了足够的时间鸡娃。娃从3岁开始学英语，5岁多开始学西班牙语，一直在坚持舞蹈、画画兴趣班，上学前半年开始学写汉字。上小学后，得益于几年网课（25-40分钟）的经历，孩子坐得住、很遵守纪律。而且这孩子好像天生怕老师，很听老师话，上学一个月，得了11个大红花，应该是个乖学生。由于有几年的画画兴趣班在坚持，写的字两次被老师发到群里作为优秀作业来表扬。感觉上比较差的是交际，开学一个月了，叫得出名字的同学可能不到10个。但是，我们家长不在乎这一点。
再次，就是学校也要担负起这方面的责任，要加强对孩子们使用手机等电子产品的教育引导，要积极利用课外活动时间安排丰富多彩的社会时间活动，让孩子们将精力转移到有意义有兴趣的教育教学活动中，从而避免将时间用在游戏之中，也是有效防治网络沉迷的重要手段。
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