孩子的天性就是爱玩,只是智能屏幕制约了孩子本有的活泼和玩耍。电子产品给孩子带来的快乐是暂时的,不是发自内心的快乐。当孩子在真实世界里得到了快乐,哪有心思会沉迷于电子产品呢?

2021年10月23日,第十三届全国人大常委会第三十一次会议,通过的《中华人民共和国家庭教育促进法》第十四条强调指出:父母或者其他监护人应当树立家庭是第一个课堂,家长是第一任老师的这种责任意识,承担对未成年人实施家庭教育的主体责任,用正确思想方法和行为教育未成年人,养成良好思想品行和习惯。因此家庭教育的核心它就在于培养孩子学会做人,也就是现在新的“三好学生”标准:好思想、好品行、好习惯。这应该成为家庭教育的原点。

比如,在临近开学的时候,家长要和孩子一起调整好作息时间,按照平日上学的时间起床、睡觉、学习、运动,合理规律饮食,更好地适应开学后的生活。在此期间可以多与孩子谈谈心。
孩子痛苦了吗?痛苦了,特别痛苦。但是她即使在已经感到痛苦的时候,都没有说出“我要去上学”。最后同意去上学,基本就是绝望了,出于求生本能,说出了要去上学。因为不说,可能怕渴死。到这时候,家长却以为问题完美解决了,他们从始至终都没好好问问孩子,到底是为什么不想上学,然后一起帮助孩子解决这个问题。他们也没有试图让孩子明白,我们为什么要上学,我们上学的意义是什么(当然,这个问题的答案不是一天两天找到的,可能需要一个很长的过程,但家长至少要有这个意识去做)
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