所以为了向小学知识靠拢,到了幼儿园大班一旦有一两位家长以学知识为目的把孩子转到私立,教育焦虑促使家长们“跟风”。

嘴上对教育体制的各种不满意,实际上我比学校和老师还更注重孩子的分数,不知道培养提高孩子的人格和思想品德的教育,不注重孩子以德行为首的全面发展。

很多家长以为主要问题在孩子,其实如果父母不是过分焦虑的情况下,孩子的焦虑是容易战胜的。真正焦虑的是父母。父母的焦虑反哺给孩子,整个进入一个恶性循环才是最糟糕的情况。
陈瑜:首先电子产品是个中性的东西,不存在好坏。孩子特别沉迷其中,也可能是因为他的学业、亲子关系或者同学关系出了问题,所以在手机上寻求一些逃避。不能说孩子学习不好,就怪罪到电子产品头上。
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