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同时，父母最好和老师就孩子的情况多做沟通和交流。共同鼓励和帮助孩子适应开学后的生活，有效地减少孩子入园后的紧张和焦虑。
第1种方案还是和孩子聊天吧，多聊一聊，了解一下孩子为什么会出现这种状态，但是更多的时候是孩子不愿意和家长进行沟通，那么家长就需要从其他方面来侧面了解一下孩子出现厌学的根本原因，如果能够克服的话，还是尽量克服，孔子和老子聊天唠嗑的时候。孔子回去对学生讲朝闻道，什么什么？意思就是只能挽救一天就挽救一天。
数码电子产品给人们的工作、学习和生活带来很大的便利，但危害也很大。尤其是自从孩子携带手机进入校园后，不是沉迷于游戏和短视频等，就是煲电话粥或看电子书等。为此，教育部办公厅发布《关于加强中小学生手机管理工作的通知》。通知中要求，9月份中小学生原则上不得将个人手机带入校园，可探索具有通话功能的电子学生证。
孩子有学习、行为问题怎么办？徐老师讲到行为背后一定有原因，家长不要轻易给孩子贴标签下定论，而是要从多方面寻找原因，对于3—6岁的孩子，大多数时候家长应该理解这是孩子所处年龄的典型行为，或者是我们成人的期待过高。比如幼儿园阶段的孩子，很多家长总说自己孩子动作慢、拖拉，其实孩子们的初衷并不是对着干，而是他们这个年龄阶段协调能力差，没法快起来。
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