开学已经两个多月了,对于大多数新入学的孩子来说,都慢慢地适应了学校的学习生活。但也有个别的孩子还是不能适应学校生活。今天早上,我就在一所小学门口碰到一个上小学一年级的孩子在他奶奶身边哭着闹着,就是不肯上学。上前仔细讯问后才知道这个孩子不愿上学的原因——学校老师经常骂他。老师批评学生不可能没有原因。但是,如果孩子因为挨了批评竟不愿去学校上学了,这绝对是老师的不对了。

总而言之,孩子厌学叛逆不读书了,发展的教育思维和目标一定要科学正确,因为这是大方向,方向对了,我们的努力才会有意义,然后家长沉下心来,踏踏实实学习,不急功近利,这样子孩子就会逐步好转,逐步走向根本性好转!

先让孩子对此抱有疑问,然后父母再认真回答他,这对孩子来说是个非常重要的过程。如果他们能够充分理解上学的意义,就算年龄再小也能怀着大志去上学。
听了讲座,切实感受到《家庭教育促进法》为我们家长赋能。家庭教育需要科学指导,需要和学校、社会紧密配合,从分数本位转变到素养本位、成人本位。家庭是社会最核心的细胞。父母双方是孩子的一面镜子,要为孩子创造温馨、和谐的成长环境,通过自己的言传身教,潜移默化地感染、影响孩子。孩子正处于青春期,更要学会理解、尊重他,从指令型家长、包办型家长,转变为支持型家长、共情型家长。通过自我的反思、改变,让孩子真正感受到,父母也并不完美,也有很多在教育中的不足,但是,我们愿意和他共同成长。
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