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部分家长在孩子初期不愿意上学之后，大多会采取打骂的方式，或者开始几天还能好言好语地劝说，一段时间之后，耐心失去，加上压力巨大，便来一次大爆发。
每当初秋时节，看到成群结队的一年级孩子在家长的护送下进入校园，脸上带着羞怯和好奇，老师的内心都会油然而生出一种使命感和幸福感，既高兴他们的到来，也非常渴望能够好好地教育他们，将他们培养成有用之才。作为老师的这份心情，恐怕只有家长才能理解，因为老师和每位家长都怀着共同的期待在教育孩子。教育从来不是学校、家庭或社会单方面的事，因为孩子不仅属于家长，也属于学校和整个社会。只有学校—家庭—社会三位一体式的教育，才是最有效的教育，也是最人性化、最富有魅力的教育。
暑假里，孩子们有了更多接触电子产品的时间。有的孩子就沉迷起了游戏。对游戏成瘾一直是家长们关注和想方设法解决的问题，以下有几个建议送给家长们。
校方设置了丰富多彩的互动环节。家长们可以了解到学校的真实故事与，聆听在校生家长的分享，观看学生的精彩表演，更可以带孩子直接体验特色课程，沉浸式感受学校特色。
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