孩子第一天上幼儿园,对于家长来说,也是孩子第一次离开自己,作为父母会担心孩子在学校过得开不开心,会不会受欺负等等,从而变得很焦虑。

家长都希望自己孩子爱学习。学习是一个脑力、体力、心理共同作用的过程,是成长的必经之路。然而学习愿望的产生,学习基础的形成,学习方法的掌握并不是自然而然产生的。当孩子遇到学习障碍,就会恐惧学习,不愿学习,甚至发展为厌学。本节课将用不愿学、不会学、学不会的三个典型案例,揭示孩子厌学的本质原因,并给出早发现、早纠正、早改变和三不可的应对策略。

不愿上学:如果孩子非常不愿意上学,甚至出现逃学、装病请假等现象,这可能是孩子在学校被人排挤、欺负,他/她不愿意回到让其感到不适的地方。
一是将家庭教育指导教师列入新的职业目录,予以规范和管理。二是尽快建立家庭教育指导教师任职资格制度。三是由教育部门会同全国妇联研制出台家庭教育指导教师专业标准,以确保家庭教育指导的科学性和专业性。四是建立家庭教育指导教师培训机构准入制度,对家庭教育指导教师培训机构的广告行为作出规范,加强家庭教育指导培训从业者管理。
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