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江苏在这青少年叛逆封闭式学校专业吗_小孩不听管教
一位心理学家的团队发现，3-5岁是孩子专注力的快速发展期。随着孩子的长大，大部分孩子的专注力都会越来越强，但是在高速发展的21世纪中电子产品泛滥，让很多孩子沉迷其中无法自拔，越早提高孩子的专注力才能避免孩子在接下来的学习中败下阵来，3-5岁这个时期就显得至关重要。
我们必须承认，人和人之间，是有很大差别的！有些学生，天生就笨，学不了习，靠着九年义务教育，才上了初中。有的学生，虽然不太笨，但天生就不是学习的料。有一些，则是因为有熊家长的原因造成的，光靠改变孩子这一边，是解决不了的。但我们也没法改变家长，因为家长也一样，家长和家长也是有巨大差别的，这个无法改变。
3、孩子缺点不少。孩子上学后，家长和学校所要求的优点，孩子不可能一下子齐备，只能在今后的学习过程中逐步培养起来，所以孩子会表现出这样或那样的缺点，家长对此要有思想准备，急躁粗暴，会破坏孩子的正常发展过程，欲速则不达，效果反而不好。
长期教育内卷造成的紧张气氛，让众多家长乱了方寸，在家长的强行安排之下，孩子焦躁不安，失去了自己的节奏。家长往往只看到孩子的行为和成绩，而无视孩子的压力和无助，家长的期待与孩子的需求之间的距离越来越远，部分先天敏感不善学习的孩子便厌学乏力，亲子冲突自然就产生了。
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