就拿刚才的来说吧,也许家长真的是由于家庭情况所致,不让孩子继续上学,也许是家长采用的一项""计谋"",或者说是一种""策略"",也说不准啊!反正孩子害怕家长不让自己上学,而变得更加努力学习呢!
京领:对孩子而言,您认为她未来应具备哪些能力或素养呢?对您而言,您觉得还需要不断提升自己哪方面能力,去做一个比较优秀的国际学校孩子的家长呢?
个人认为,孩子沉迷手机,首先是对手机感兴趣,手机上有吸引孩子的东西,比如游戏,比如短视频等。大人拿手机,要么是工作,要么是娱乐,先抛掉工作不说,在娱乐方面,如果大人都放不下手机,怎么去教育孩子呢?孩子也不过是有样学样,然后产生兴趣罢了,再陷入其中不能自拔罢了。
岷山学校不仅参加课后服务的学生多,而且服务方式也很多样。校长李雅芳介绍,“服务按照‘按需报名、弹性放学’的原则进行。即尊重家长的实际需求,不搞一刀切。”具体做法是:有的家庭可能不需要服务时间太长,只要孩子作业完成就好;有的家长希望孩子在学校参加兴趣小组;有些家长下午5点半下班,来接孩子可能快6点了。因此,学校将延时服务分成免费放心班、四点钟学校、延时服务班等不同的情况,每类的服务内容、放学时间都不同,家长可以根据自己的需求自由选择适合孩子、方便接送的服务类型。
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