很多家长因为非常了解自己孩子,孩子一个眼神、一抬手,就明白孩子意思,然后屁颠屁颠的就去倒水、洗水果、捡东西、拿衣服去了,但是,孩子却因此失去了用语言,明确表达自己意愿的机会。等到上学时,发现别人都不懂自己的需求,就会很无助,越来越没自信。
2.教师可以多阅读家庭教育相关书籍,提高自身知识储备和专业素养,为家长提供正确的指导,帮助其掌握科学的家庭教育方法。
*正面回应、合理关注孩子们常常通过父母的情绪和行为来观察和体验这个世界,所以父母应及时觉察并调整自己的焦虑、恐惧,在孩子面前呈现出稳定、积极且有力量的一面。
家庭教育立法的目的是为了引导父母或者其他监护人依法履行家庭教育职责,在全社会形成重视家庭教育、促进未成年人全面健康发展的氛围,因此这部法律采用“家庭教育促进法”的名称。这部法律全文总共有6章,55个条文。分别为第一章总则;第二章家庭责任;第三章国家支持;第四章社会协同;第五章法律责任;第六章附则。我们从以下几方面更好的解读这部法律。
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