对于学业问题的调研过程中看到,最焦虑和最期待的不是一线城市,很多身在二三城市的家长也存在着很多的焦虑。很多家长想帮助孩子提高学习效率和成绩,但缺少指导孩子的学习方法。
注重家庭教育工作规章制度建设,制定家庭教育培训工作、社区家庭教育工作、家庭教育监测评估工作等规章制度,逐步提高家庭教育工作的规范性、科学性。建立二年一次的家庭教育工作表彰制度,表彰家教工作先进集体、先进工作者、优秀家长等,形成家庭教育工作激励机制。
随着互联网时代信息技术的普及与发展,电子产品层出不穷,越来越多的网络游戏雨后春笋般步入大众的视野,在给人们带来游戏刺激感的同时,也不可避免地促使许多青少年沉迷其中,成为其逃避挫折、宣泄情绪的重要途径。同时,部分游戏中所包含的暴力、血腥等元素也与大众倡导的教育理念相差甚远,以致不少家长与教育工作者开始对游戏的教育功能持怀疑态度。
58.如果孩子能够找到生涯规划的感觉,具备文武双全、劳逸结合、通情达理的成长样式,显示出自信、自学和自食其力的发展意向,家庭教育即便不算大功告成,至少可以放手让孩子独立而自由地成长。
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