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这是可以融入到生活中或教育中的一种态度。父母若能做好自己，对孩子来说是最大的福气。只有父母做好了自己，才不会把自己未完成的愿望放到孩子身上，增加或加重孩子上学的困难。只有父母做好自己，才会让父母之间关系稳定，互相支持，不让孩子操心，还能有力的支持到孩子。无疑会给孩子解决困难加码，甚至会产生不必要的很多问题。
他们认为被孩子屏蔽的主要原因是孩子有些话不愿意让父母看到或者孩子需要自我空间。孩子害怕被斥责和沟通不畅通为次要原因。仅有40%的家长选择了“比较了解孩子的微信朋友圈内容”，30%的家长选择“偷偷看过，了解一些”，另有30%的家长选择“不了解，孩子也不说”。
近期，随着“双减”政策的提出，其中关于“要求学生合理使用电子产品，控制使用时长，防止网络沉迷”给游戏行业敲响了警钟。而显然，腾讯非常及时地跟进了相关的要求，甚至比国家提出的行业要求还更为严格，网友们在叫好的同时，也对将小学生玩游戏归咎于游戏企业的问题，进行了探讨。
“对待孩子，我们要永远有耐心”，这几乎成了于老师与家长沟通的口头禅。在与孩子的相处过程中，家长们总是不可避免地染上各种焦虑症：放学不按时写作业焦虑，到点不按时睡觉焦虑，孩子赖床焦虑，洗漱动作慢焦虑，说话不及时回应焦虑……总之，家长们不是正在焦虑中就是在焦虑的路上。每每与家长们沟通，孩子的问题还没聊完，家长就首先情绪崩溃了，但于老师每每也都能与家长们耐心细致地交流，安抚好家长的情绪，并因人而异制定一些行之有效的措施。
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