面对孩子沉迷电子产品,很多父母常用的方式是用父母身份强压、用亲子关系威胁。比如有些家长对孩子说:“我说了不许玩就是不许玩!”“再玩就没你饭吃!”“再玩我就不要你了!”
我个人觉得,学生不愿意来学校,作为老师要做的:第一,要打开孩子的心扉,与孩子建立有效的沟通,要去弄清楚学生不愿来学校的原因,原因清楚了,才好“对症下药”;第二,弄清楚原因后,一定要表示对孩子适当的尊重和理解,老师和家长要进行适当引导,并给予孩子适当的空间,不能抱着“我把道理讲得这么清楚,你该能理解大人对你的期望,能立刻回来上课”的想法;第三,家长和老师要反思自己平时有没有哪些不经意的行为对孩子有负面影响,并给予孩子正面的肯定,使他们意识到自己存在的价值,逐渐树立起自信;第四,如果孩子厌学情绪比较严重,要适当借助心理咨询等比较专业的途径来帮助孩子。
在没有法定节假日的情况下,未成年人一周仅有3个小时可以接触网络游戏,国家新闻出版署刚刚下发的这份通知,被网友们称为“史上最严”网游新规。为何要有这样的规定出台?网游凭借哪些套路让孩子深陷其中不能自拔?沉迷网游会对孩子的身心造成何种伤害?防止未成年人沉迷网游,游戏企业、家庭、学校,各方又需要付出怎样的努力?
家长不仅要积极参加开学第一课活动,还要认真聆听领导、老师和专家的报告,了解学校的办学思想、校规校纪,了解教师对孩子的具体要求,以及学校要求家长如何配合等等。
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