否定到接受:否定自己的教育方式,否定孩子的不上进,进而自责,内心愧疚,但是随着孩子不上学的时间越长,家长就慢慢的接受了孩子不上学的事实。
为提升我县家长家庭教育能力,帮助家长树立科学的育儿观念,解决家教难题,增进亲子关系,临猗县教育局家庭教育指导中心组织我县优秀家庭教育骨干教师录制了系列家庭教育公益直播课。今天推送第四期《如何与青春期孩子沟通》,由国家二级心理咨询师、临晋中学专职心理老师孙广老师主讲。孙老师将从两个方面:青春期孩子大脑的特殊性、沟通分析理论在日常生活中的应用来与大家共同探讨青春期孩子的教育。欢迎广大家长朋友们广而告之、踊跃参与、认真观看。
4.不要给孩子制造焦虑。孩子们在轻松的状态下会有很强的控制感,控制感正是形成动机的关键因素。因此,家长要处理好自己的焦虑、内疚或愤怒,不要过于情绪化。当孩子遇到问题时,不要表现得比他们更难过,更苦恼。
有的家长也会问,什么是家长学校?家长学校是指以婴幼儿,中小学生家长为主要对象,以传授家庭教育的科学知识和方法为主要内容的一种业余教育形式。其主要任务是促进家庭教育观念的更新,配合学校教育的实施。帮助家长掌握家庭教育的现代科学知识和方法,为孩子的成长造就一个适宜的家庭教育环境。
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