家长要和孩子一起诊断网络、电子产品使用情况。孩子究竟花了多少时间在网上?是在哪个时间段花的?具体又是花在了哪些内容上?孩子自己的感受如何?孩子对自己行为的评价如何?这些诊断,家长一定要和孩子一起来做。特别是对中小学生,应以孩子为主体,家长为辅助。一起诊断的过程,是孩子形成对此事的认识和价值判断的过程,也是形成动机、自愿采取行动的重要前提。诊断过后,家长要和孩子一起分析、制订计划、采取行动。分析所花时间是否合理,为什么会沉迷,起因是什么。
进而会导致青少年会出现对亲情冷漠、精神萎靡、逃学厌学等情况,如果不及时进行矫正的话,将会严重影响孩子的学习和成长,同时性格上也很孤僻,性格暴躁等等,如果家长不知道该如何应对可以将孩子送到青少年叛逆学校。
如今的孩子,物质条件比较好,父母保护得也好,感觉孩子们没有那种不服输的劲头,缺乏活力和闯劲,遇到一点儿困难就想退缩,上学是单纯为了学习而学习,没有自己的目标和信念,甚至有些孩子还患上了抑郁症、焦虑症,如果孩子们能有小虎墩这样的性格,是不是会活得更勇敢、更有活力、更洒脱、也更积极向上一点呢?
春节临近,中小学皆已放寒假。在放假期间,我们很多孩子就开始沉迷手机、平板等电子产品。对于孩子来说,特别是还处于生长发育的孩子,是不适合长时间玩电子产品的。它会严重影响到小孩的视力,且这种影响对于发育中的孩子那里说,要远大于成年人,这点作为家长要足够注重。玩手机可以规定时间,以及注意手机距离眼睛的距离,同时,提醒孩子每40分钟至少要让眼睛休息一会。
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