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家长要做的，是要相信幼儿园老师对孩子的照顾。特别是对有分离焦虑症的孩子，家长把孩子送入园后，要坚决把孩子交给老师，不要在幼儿园过多逗留，从而让孩子的分离焦虑更加严重。要相信孩子已经长大了，已经可以很好适应幼儿园的集体生活了。坚持几天，孩子一般都能顺利回园了。
这个事情我们从统计数据，也看得出来。家庭教育专家，清华教授王晶，曾经对清华500个学生的家庭教育深入调查以后发现。这些孩子能考进清华的核心原因，并不是因为家庭教育投入很大，或者个人有多鸡血努力。主要是他们的平均智商，处在129-131之间。先天禀赋的差异，靠后天努力是弥补不了的。
愿望和兴趣是做好事情的前提和关键，父母需要让孩子知道自己马上要成为一名小学生了从内心感到自豪!千万不要用“上学就要吃苦头”来吓唬孩子，而是要说一些欣赏与鼓励的话。比如：“你真的长大了”“你越来越像小学生了”，这样会让孩子觉得上小学很光荣、很自豪。
小铭查阅《中华人民共和国家庭教育促进法》(下称《家庭教育促进法》)第四十九条规定，公安机关、人民检察院、人民法院在办理案件过程中，发现未成年人存在严重不良行为或者实施犯罪行为，或者未成年人的父母或者其他监护人不正确实施家庭教育侵害未成年人合法权益的，根据情况对父母或者其他监护人予以训诫，并可以责令其接受家庭教育指导。
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