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上学时，我们都曾厌烦，抱怨上学累、作业多。多少人曾经想方设法能够翘课、逃学，不惜装病、说谎。殊不知，同一片蓝天下，不同经纬度，却有一大波孩子在“拿命上学”！孩子们一日日翻山涉水，一次次死里逃生，只为了用“知识改变命运”。我们又有什么理由不珍惜？
由于孩子处于学习疲惫期，本来就对学习出现了反感的情绪，家长这么做就会让孩子的厌学心理更上一层楼，这么做无疑会雪上加霜。
有些大人希望孩子安静下来，会直接把电子产品给孩子。让孩子玩手机、看电视，这样孩子就会变得很安静。当孩子感受到和父母在一起更加有意义的时候，就不会沉迷于手机游戏了。
点评：由于母亲不去了解孩子行为背后的原因，不懂得和孩子沟通，向孩子了解，自然永远不知道这个“秘密”、反而误判为是孩子的品行问题，这种情况下，在孩子身上施加的教育自然是错误的，要么没有效果，要么加重“病情”。现在很多家长发现孩子的问题，不去分析原因。其实，如果家长能够心平气和地多向孩子询问几个为什么，想办法打通沟通的渠道，是能够触及行为的真正动机的，这样也不会走入教育的误区。
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