这三句常挂在口头的话，最容易激发初中学生的逆反心理。有些话看似简单，但从家长的思维角度和孩子的想法来理解，可能会变成两种完全不同的意思。久而久之，孩子就会对父母产生误解。积蓄已久直至爆发的那一天,可能父母还会感到震惊，为什么自己的孩子会变成这样?陪孩子走过初中三年

曾经在外人看来，我是极文静温柔勤劳体贴懂事好学……满身优点的好姑娘。谁能想到母亲两个儿子都老老实实服从家中双亲一切安排，我一个女儿家却把母亲气到束手无策甚至痛哭不止？谁能想到中学时期我竟是全校第一个进德育处的女学生？谁能想到……如今作为一名从教数年的教师回想起过去，这就是青春期的叛逆吧。

我就不戴校牌……我讨厌一切规定束缚

中学时期有段时间我讨厌一切规矩，家里和学校不让我做什么我偏做什么。让我做什么我高兴了就做，不高兴啥也不做，越说越劝我越不做。

记得中学通校，为安全方便管理，学校让我们佩戴有自己照片和基本信息的校牌，我就不愿意戴，觉得校门卫和值班的校长老师或学生会的都认识我，我干嘛要戴，开始时把一些名人的图片夹到校牌中戴在脚腕上，其他学生都是挂在脖子上。没过几天脚腕也不戴了。一天，一名值班的学生会人员查我校牌不让我进去，我言辞激烈蛮横地进了校园。

我的班主任是如何做得呢？

直到那天下午，在校门口值班与我发生冲突的学生会人员才来到我所在的班级说“算了，不给你们班扣分了，你们学习很累、压力很大、很不容易、情绪不稳、容易心情不好……”

我的班主任没有批评我，连说都没有说我一句。他反而因为我被学校领导叫去谈话批评，他为了我去向领导和学生会说情，他体谅我们中学生的不易并说服学校领导和学生会也体谅我们。

上课时我仿佛看到了班主任脸上的疲惫，我感到非常愧疚，比骂我一顿打我一顿还要令我自责。

这让我学到：老师对学生最有效的惩罚和改变就是用自己最深沉的爱、承担和理解让学生自己去后悔、自责、愧疚并牢记多年！

我就不参加周一升国旗仪式

周一全校领导师生都要一起参加升旗仪式，不知为啥有几天我就是不想去，还逃着去玩耍。

这一次我被请到了学校德育处，德育处主任是我的体育老师。我上体育课常偷懒，八百米要跑四五分钟。老师说我多次，我不以为然，还经常借口肚子疼、腿疼逃避跳远、蛙跳等训练。我估计此番在劫难逃了。忐忑不安地进了学校德育处。

德育处主任温和地说“你是建校以来第一个进德育处的女生啊，你都把你班主任愁坏了，为啥不参加升旗仪式啊？”“我为啥要参加升旗仪式？不参加升旗仪式不代表我不爱国家，那些看上去参加升旗仪式的不一定真爱国……”我像是“得理”的人一样，语气逼人。老师反而亲自拿了把椅子让我坐下，开始更加温和地给我讲道理“一个人一生还是要参加很多仪式的……你班主任为了你……咱一个好女孩家……”

老师的温和、老师的耐心、老师的动之以情晓之以理，让我实在是倔强、叛逆不起来了。

我就不去照全家福

哥哥考上了理想的，要到外省去读书了。妈妈提议在哥哥动身前我们一家五口去照一张全家福。我不知道为啥就是不愿意去，爸爸说也没用，弟弟劝也无效，哥哥叫也不走。反而越劝说我态度越恶劣，就是不去不去不去！只好他们四人一起去了。

过了一会，哥哥又返回来，给了我一大包吃的说“我们不知道什么时间回来，这些吃的是我们在楼下超市特意给你买的，你吃吧，别饿着。”我有些意外、感动、自责、难过、不开心……

几个小时过去后，爸爸妈妈哥哥弟弟一起回来了。妈妈来到我的对面坐下。“我两个儿子都管住了，一个女儿反而管不了啦，我知道你为啥不去照相，是不是因为爸妈没本事，家里穷，没有给你买过什么像样的漂亮新衣服……”母亲边说边哭，边哭边说，涕泪纵横。许是母女连心，我也忍不住哭了。

母亲没有像以前一样训斥我，在我小的时候动手打我。反而是自责、伤心没有为我的成长提供更好的条件。

面对父母深刻的自我检讨，子女还怎忍心再倔强叛逆呢？

至今想起青春期的叛逆，仍深觉对不起老师和父母，更佩服他们处理青春期叛逆的智慧。

看来，对付青春期的叛逆。爱、宽容、耐心、理解、成年人的自我检讨等才是最有效的法宝！