今天看到一个妈妈说孩子厌学不想去上学了，其实我老大也快到青春期了，最近我一直在观察她的情绪，让她把在学校不开心的事情，开心的事情都告诉我，唉，多领她去户外玩，可是真心觉得当父母好累，不知道到底有什么办法可以让他在没有心里疾病的情况下能好好学习…只能慢慢寻找吧，在学习和身心健康，我选择后者，只希望能阳光健康平安的长大

孩子进入初中后，也预示着进入了青春期，这个时期的孩子自我意识高涨，但心理状况就像变幻莫测的天气一样，时而晴朗时而暴风骤雨。孩子会因为青春期而遇到各种各样的问题，今天我们聊一个跟学习相关的情况——厌学。

厌学的孩子并不都是学习成绩不好，往往有的孩子在小学阶段各方面都非常优秀。并且外表看起来非常阳光，父母的教育也没有什么过激行为，但是他就是不想认真学习了，现实中这样的例子有很多，甚至好好的孩子说不上学就不上学了，理由也是五花八门。

以下是常见的几类孩子厌学的心理：

1、孩子看不到希望。

有这么一类学生，不了解自身优势，对自己的能力评价不够客观，仅仅因为一两次的失败就全盘否定自己的能力，在逆境中的抗挫折能力低，有些人甚至对自己感到绝望。他们看不到希望，表面在学，心中却是在放弃的边缘。

对策：家长鼓励孩子跟着兴趣走，发现孩子的潜能。帮助孩子放平心态。

2、孩子不知道为什么而学。

很多学生的学习目标不明确。大家也都是从学生生活走过来的，中小学阶段能有几个人说清楚学习的目的？

对策：和孩子深度交流讨论学习的目标，帮助孩子明确目标，帮他制定一个看得见的未来，唤起学习动力。

3、不会学习。

有相当一部分孩子找不到适合自己的学习方法，在学习上花的时间不比别人少，但是成绩却不如别人，累死累活结果一团糟。这种勤奋是表演出来的，给别人看，也给自己看。

对策：帮助孩子寻找合适的学习方法，构建知识架构。通过学习别人的长处，吸取经验总结，帮助自己更好的进步。

4、学不会。

这一类学生，认知能力低，听不懂，弄不明白，成绩差，自然不想学习。

对策：需要家长抽出时间帮助孩子放松身心，彻底调整好学习状态，把心放宽。创造良好的学习环境，改善学习方法之后会有所改变。

5、没心思学。

有的孩子对成绩太过看重，导致考试、学习时十分焦虑，十分影响学习热情。且青春期的孩子情绪变化很快，得不到适时的疏导和调节，就会形成情感交流障碍，影响正常的生活、学习。

对策：家长及时感知孩子的情绪变化，给予开导和安慰。并教会孩子自己调整自己的情绪。

孩子出现厌学的情况，最重要的还是孩子自身的改变，一定要分析出孩子不想学的具体原因，根据不同的原因找到不同的解决方案。