每次遇到他们磨磨蹭蹭的时候，有的家长会耐心地哄：“快点啦宝贝，要迟到了。”有的家长会频繁地催促：“快点快点你怎么这么慢，快点啊！”不管是哪种家长，但凡孩子磨磨蹭蹭，家长心里都是一百个不愿意看到的，但是他们也深知，皇帝不急太监急，自己越急，孩子就越慢，任凭你急成热锅上的蚂蚁，孩子依旧不急不慢。

很多家长反映：如此下去长大了该怎么办，我不可能一直在他旁边永远都照顾他这个“皇帝”呀，他到底什么时候才能积极主动的做事啊？

想让孩子树立时间管理意识，解决拖延顽疾？那就必须先从问题的源头说起。而孩子为什么会没有时间管理意识和时间观念呢，通常有以下几个原因：

天生就是一个慢性子

有的孩子天生就是一个慢性子，由于家庭的原因、性格的原因等多方面综合原因，导致他不管外界发生如何的变化，他都是我行我素，不会轻易跳出自己已经固定的思维行动圈子，一心只想在自己的小圈子里，这样的孩子内心虽然比较沉稳性格比较安静，但是做事依然慢条斯理。

对事情不感兴趣

对自己喜欢的事情就十分的积极、感兴趣，例如：逛街、买零食、去游乐场、玩游戏......但是遇到不喜欢的事情就会耍赖、以拖延的行为赖掉这件事情，让自己可以达到不用做的目的，例如：做家务、做作业、吃饭、读书......而这个，正正是现代很多孩子的常有问题。

缺乏对于时间问题的思想

为什么孩子做事情会磨磨蹭蹭、拖拖拉拉呢，是因为他们没有压迫感，孩子出生至今，所有事情基本都是由父母一手操办，动手能力差，对于时间的认知模糊，所有事情都有所依赖、有所依靠，潜意识根深蒂固，有一种反正我不做，爸爸妈妈也会帮我做的思想。

家庭原因

有些家庭，父母或是祖父母做事不紧不慢，甚至答应孩子或是孩子学校要求做的事情也是拖拖拉拉才完成，从此以往，孩子便会有样学样，养成陋习。

缺乏自信

每当孩子做事磨磨蹭蹭、拖拖拉拉的时候，就会被父母狠狠地批评一番，从此以往，习惯了这种生活模式，明明是可以快速完成的事情，他们觉得就算做得多好，得到的还是批评，于是乎便从做不好变成了不想做。

那到底怎样才能有效根除孩子拖延症的陋习呢？只需简单的几招便能轻松解决——

我曾看过一套书，名字叫《儿童时间管理训练手册》，这本书里细致地给出了孩子时间管理的实用家庭训练法，我看了之后运用到孩子身上，效果非常明显。

我们有的时候会感觉度日如年，有的时候却感觉时间过得非常快，所以在和孩子一起做时间观念训练的时候，一定要让孩子区分成自然时间和心理时间，这样才能淡定坦然地面对时间管理。

如何对孩子进行时间管理训练？

首先，建立孩子的时间观念。

根据科学研究发现，初生的婴儿都是有时间概念的。他们会根据妈妈安排的时间作息，养成睡觉、吃奶、醒来、发现世界、观察世界的时间规律，从而形成自己的生活钟。

其实，在日常的时间管理中，父母一定要懂得运用正确的心理预期。

什么意思呢？

打个比方，你喜欢上哪个老师的课，就感觉这个老师的课时间过得特别快，可是如果上了你不喜欢的老师的课，你就觉得课堂时间似乎刻意延长了一样。这其实就是心理预期对时间的实际变化的影响。

所以在对孩子进行时间管理训练之前，父母一定要调整心态，明白欲速则不达的道理，否则心理压力越大就越感觉时间过得慢，越觉得孩子磨蹭。事实上，很多没时间观念的孩子，都是父母不恰当的时间观念培养出来的。

再次，要教会孩子“十字法则”。

这个方法十分的简单，用“十”字分成四个区域，接着我们把事情分成四个部分，一部分是重要又紧急的事情，一部分是重要但不紧急的事情，一部分是不重要却紧急的事情，最后一部分是不重要且不紧急的事情，一共四个区域。

通过事情的分类，我们可以知道每一件事情的处理程度和轻重缓急，从而加快孩子做事的效率，在刚练习此方法时，家长可以从旁指导孩子分析事情及轻重缓急之分，再把事情排好顺序进行处理，接着，就能慢慢放手让孩子通过思考，自己处理，少做无用、无意义的事情，从而达到提高效率的目的。

最后，可以给孩子布置时间任务。

比如准备一个闹钟或者定时器，可以跟孩子一起比赛在规定的时间内谁先做好某件事，比如穿珠子、整理物品等等，这个过程不仅能帮助孩子建立时间观念，还可以锻炼孩子的注意力。

再比如还可以做一个趣味时间表，时间表可以细致到孩子的日常，比如起床、穿衣服、刷牙、洗脸、吃饭、上学、放学回家等等，让孩子在对应的时间表上画上一个趣味画，这样每到时间孩子就会想办法去完成自己的“作品”。

通过这个游戏，可以让孩子对自己一天的时间安排有比较明确的认识，也会对自己安排时间有充分的自主性和积极性。

还有一点很重要，那就是给孩子制定21天独立完成事情、摆脱拖延症的好习惯养成计划。

21天能做什么？21天可以让一个人在潜移默化里面养成一个习惯。

为了养成独立完成事情、摆脱拖延症的好习惯,可以制定以下计划:首先可以计划时间XX年XX月XX日。接着可以设置计划范围，可以是每天规定几时到几时完成作业，几时到几时收拾好玩具等等。

然后我们可以提出计划要求：每日满分10分。完成时间:几点之前完成,得6分；如果超过规定时间,得0分。加扣分项:看看今天有没有耍赖，还是今天是否心情满满地完成好任务从而进行适当的加分、扣分。

最后制定奖励计划：一周内如果日平均得分8分,就可以获得一本书的奖励。在计划21天时间内日平均得分8分,则计划宣布成功,则可获得购买心愿清单礼物一份。

《儿童时间管理训练手册》这套书非常适合家有磨蹭孩子的家长，书里给出了十分有用的方法建议，还有实用的训练内容，帮助我们引导孩子养成良好的时间管理概念。有需要的家长可以进入下面“看一看”了解一下这套书！

让孩子自行承担不守时、不守诺的苦果

每次和孩子答应好的事情，孩子没有完成，家长都会因为宠爱孩子，因而导致事情不了了之。他认为，做事情做好了我会收到奖励，不做我不会有任何损失，所以就更加的肆意妄为，孩子也变得更加的任性。

其实家长不妨尝试让孩子自行承担不守时、不守诺的苦果，让他知道，父母也是有原则的，让他自己感受事情的得失，才会由被动变成主动，让自己主动去珍惜时间，提高效率。

给孩子设定做事的时间期限

但是，万一孩子在规定的时间里还没有完成好事情，我们作为家长，必须做到坚持自己的原则，该不心软就不能心软，不要因为孩子的哭闹就心软，让孩子放弃能改变拖延症的计划。

要清楚知道，一旦心软，孩子便会知道自己的软肋，下次再次实行办法，孩子必定会继续用哭闹去威胁父母。只有父母坚定，说一不二，孩子才能在狠心教导下慢慢学会如何改掉拖延症陋习，从而养成良好的习惯，在限定的时间里完成他该完成的事情。

其实每个孩子都是可塑之才，他会变成什么样子，都是通过家长们一笔一划的雕塑，不妨多多行动起来，让每个孩子都摆脱拖延症的陋习，成就最好的自己！