诚实的人必须对自己守信，他的最后靠山就是真诚——爱默生

言必信，行必果——孔子

古今中外，很多关于诚信的名言，早已深入人心。进入学校以后，老师更是教育孩子们要做一个诚实守信的人。

青春叛的男孩，心里明明什么都懂，为了逃避责任，反倒学会了说谎。那么，我们应该怎样培养男孩的诚实守信呢？

今天的话题，我们从两个故事说起：

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1831年6月的一天，做水手的林肯和同伴，来到南方的新奥尔良奴隶拍卖市场。他们看到：一排排黑奴戴着沉重的手铐和脚镣，被粗壮的绳子拴在一起。

奴隶主就像来到骡马市场一样，有的还会上前拍拍黑奴的胳膊和大腿。以此判断他们的肌肉是否足够发达，将来能否有力气干活。

奴隶主甚至用烧红的烙铁，在奴隶身上留下深深的印记，用皮鞭毒打他们。看到这一切，年轻的林肯愤怒地说道：“太可耻了！将来我一定要彻底打垮奴隶制！”

1860年，51岁的林肯在总统竞选中大获全胜，从而登上了总统的宝座。他真的实现了自己年轻时候废除奴隶制的理想，也因此更加受到民众的爱戴。

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有位美国学者，到监狱给自己的研究找素材。在监狱里，他随机采访了50名罪犯，一名罪犯向大家坦露了自己的犯罪历程：他说自己是由说谎走向犯罪的。

罪犯的家里，兄弟姐妹众多。一次，妈妈给孩子们分苹果，大家都想得到那个又大又红的苹果。罪犯抢着对妈妈说：“那个大苹果给我吃！”妈妈瞪了他一眼，责怪他不懂事。

通过观察，罪犯发现：谁吵吵得越凶，妈妈越不给谁。反倒是默默无闻的那个人最有希望。结果，这个罪犯违心地对妈妈说，他只要一个最小的苹果。

妈妈听了很高兴，反倒把那个最大的苹果递给了他。就这样，说谎让罪犯成功得到了大苹果。

以后的日子里，越是得不到的东西，他就越拼命地“表现好”，这也成了罪犯的“人生信条”。他也因此在错误的道路上越走越远，从而酿就了人生的悲剧。

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上面的两个故事，我们举了一正一反两个例子。

林肯几十年都没有忘记自己当年的，并在自己有能力的时候，将它实现。这段经历，最终传为了美谈，林肯也因此拥有了很高的声誉和威望。

罪犯从一次小小的谎言中，感受到“利益最大化”的快乐。他自认为找到了成功的捷径：只要上下嘴唇一碰，不需要任何的努力，就能得到自己想要的东西。

他们的身上，又能给青春期男孩带来哪些启迪呢？

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防微杜渐，让孩子意识到说谎带来的后果

好的教育，应该能让孩子意识到说谎带来的危害。孩子承认错误，并及时改正以后，我们可以给予肯定，这样，孩子会感受到信任和鼓舞。

帮助孩子和周围人建立互相信任的关系

如果想让孩子成为他人眼中值得信任的人，首先要做到诚实守信。所谓“人心换人心，四两换半斤”嘛。你对别人的态度，也会决定别人对你的态度。

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及时纠正男孩不诚实的行为

每个人都可能会犯错，可能说谎会让叛逆期的孩子躲过了一次责罚。说谎也可能让他得到了一件梦寐以求的东西。

作为父母，发现儿子说谎，我们一定要及时纠正他们的行为。因为一个高素质的男孩，必定是一个信守的人·。

告诉孩子：做人要有担当，不要敷衍任何人

无论面对老师、同学，还是家人，我们都要诚实。做到凡事问心无愧，我们的孩子也会成为一个正直的人。

以诚相待，实事求是地告诉对方我们现在的心态。如果真的没有足够的精力，也要坦诚，而不是用敷衍的态度，让周围的人感到不舒服。

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少年的时候，需要积累知识，需要积累财富，同样需要积累德行和修养。诚信正是人生的美德之一。

希望每个青春期的男孩，都能在父母的帮助下，用诚信做一双鞋子。哪怕踏遍万水千山，这双鞋子的质量也会永恒不变。