这幺底素质的人，怎么都公派了呢。学校对学生的教育发生了问题，好好深思吧。

现在人们都在谈论应试教育，应试教育之所以为人诟病，是因为它带有某种功利性的偏见，比如科目重视不均衡；对分数的侧重；课后作业繁重；教学形式过于单一等。

但是应试教育的核心问题，不是考试，而是只学考试内容，把教育的目标设立为通过考试。比如学琴虽然是艺术课但考级也是学琴教育的应试教育。因为孩子也是奔着考级的那几个曲目来练习的，也并没有涉猎广泛其他曲目和音乐知识。

所以呼吁素质教育的初衷，并不是取消考试，更不是不学习学科知识，而是要孩子们的素质结构更完整，在未来的人生道路上能够取得更大的成就。

其实素质教育改革的实质是：改革教育的内容结构，培养学生完善的素质结构，改革教育的手段，培养孩子爱学习的品质。要想获得好的教育成果，不仅要成绩好，爱学习，而且还要培养人终身热爱学习的品质。

那些误把素质教育当成只快乐，不学习的做法是污名化素质教育。本身是在阻碍素质教育改革的探索，拖延教育改革的进程，客观上维护野蛮教育的势力，而最终受害的正是自己的孩子。

生活的道路上需要美，成功的道路上需要善，能够在培养考试能力的同时，培养孩子未来生活所需的魅力，提升孩子未来工作所需的魄力！能否实现这些微调，关键不在教育硬件的条件，而在于教育者意识的引导与身体力行的榜样作用。

素质教育第一课视频有吗？打算找一些关于素质教育的视频给学生看看，?

可以看看这个视频咯,相当不错的。