我特别焦虑,甚至去咨询了心理医生,当时,医生的一句话,给我的正苗启德特别大,也是这句话,让我找到了改变孩子的诀窍。
他说:“你想让孩子戒掉游戏,有没有找到替代游戏的东西呢?”
想让孩子从某件事上转移注意力,你必须找到一件更有意思的事情来代替。
我开始思考,用哪些东西来代替孩子的游戏时间?诚然,兴趣班是一个不错的选择。
但是,我又担心孩子自己上兴趣班,坚持不下去,于是,我做了帮助孩子戒游戏的第一件大事。
积极创造外部环境,联合同学家长组队报兴趣班
和一些家长聊天的时候,他们也表示,孩子玩游戏是个让人头疼的问题。说到组队、报兴趣班,大家都跃跃欲试。
因为孩子迷恋的是游戏,因此,大家从各种兴趣班中,挑出了围棋、乐高和象棋这三个需要动脑思考的娱乐项目。
后来,又根据孩子的爱好,我们有5位家长给孩子报了同一家棋院的围棋。
组队报兴趣班的好处之一就是,可以让孩子互相鼓励,共同进步,不容易半途而废。
围棋是考级制的,从20级升到5段,甚至更高段位,需要参加一次又一次的淘汰制比赛。升段的过程,也磨练了孩子的心智,提高了他们的受挫能力。
5个孩子组队进入围棋学院后,有2个因为又学了其他兴趣班,中途退出了。
但是,我儿子和另外2个孩子,一直坚持打到了业余5段。从幼儿园大班到小学4年级,三个孩子的寒暑假,几乎都耗在弈城围棋上面了。
为了顺利升段,他们每天要下几十盘围棋,根本没有时间打游戏。
组队报兴趣班的第二个好处就是圈子效应。都说一个人的圈子决定了他的高度,家长想让孩子成为什么样的人,就给他搭建什么样的圈子。
耳濡目染,时间久了,孩子自然会融入到那个圈子里。我们孩子周围,都是学围棋的高手,他们讨论的话题,也都和围棋有关。
我们几个家长在培养孩子兴趣方面也比较尽心,经常带他们观看围棋比赛,让他们也越来越热爱自己的兴趣。
孩子上小学之后,独立自主意识开始增强,强,身边出现了很多喜欢打游戏的同学,他有点蠢蠢欲动。
我发现,孩子偷玩游戏的时候,依然选择了联合学生、家长的方式,一群人做一件事,成功的几率会大很多。
我们开始约在周六、周日,带孩子去打篮球,或者踢足球,把孩子玩游戏的时间变为亲子时光。
外部环境搭建好之后,我又为了让孩子戒掉游戏,做了第二件事。
自觉创造内部环境:不玩游戏,从自身做起,坚持阅读,陪伴成长。
孩子玩游戏这件事,我和他爸的意见完全一致,所以,我们在孩子面前,从来不聊游戏,也不玩游戏。
为了让孩子养成读书的好习惯,我根据他的年龄和兴趣爱好,选择了各种各样的书籍。
陪伴的时光,分散了孩子玩游戏的注意力,让他的童年充满了爱和温暖。
家里人不玩游戏,接触的同学也基本上都报了兴趣班,大家在一起,聊的,更多的,反而是学习以外的事情。
而书,是人类的精神食粮,孩子从小养成的阅读习惯,也让他受益匪浅。
当同龄人还在读米小圈上学记的时候,我家孩子已经在读资治通鉴、孙子兵法、三十六计、二战全史了。
六年级毕业的时候,孩子已经读了几百本书,书籍开阔了他的眼界,也激发了他的斗志,这些都是游戏,无法替代的。
孩子进入青春期后,我又为了不让他玩游戏,做了第三件事情。
重视榜样的力量,让孩子多读名人传记,从小树立远大理想。
除了看书,我们还会给孩子找各种名人的视频、正能量的片段,或者有教育意义的电影,陪他一起观看。
寒、暑假,还会带他去名人故居,参观,看名人生活、学习的地方。每次出门旅行,我们都会让孩子自己准备名人资料。
古人云:“志不立,天下无可成之事。”养育孩子更要从小就给他树立远大的目标。
孩子进入小学阶段之后,我们就开始有意识地观察他的特长,找准适合他发展的领域,为他树立目标。
确立了最终目标后,我们就开始着手分割目标,细分到初中三年和高中三年。读哪所中学,才能实现梦想。
筛选好中学后,我们又带着孩子,精分学科,预测,每科成绩必须达到多少分,才能确保万无一失。
孩子学习目标明确,也知道自己想要什么样的生活,因此,学习上面根本不用家长操心,一直在年级里面名列前茅。
孩子出生的时候就是一张白纸,打游戏或者学习好都不是天生的,他们的生活方式和父母的教育密不可分。
只要我们对孩子充满信心,多给他一些鼓励和陪伴,用爱滋养他的成长环境,相信孩子一定会长成我们期望的样子。
多和一些不经常上网玩游戏的朋友在一起,你得的就是典型的网络综合症这种症状一般表现为:不上网会感觉生活很无聊,不管做什么事情都会想到网上的事情建议你去看看心理医生,没什么的,谁都有这种情况
首先,不要让他接触太多的网络游戏,游戏是上瘾的最大诱惑;然后,控制一下上网时间,如果他喜欢在网吧泡着,那就干脆给他买个电脑,你能看见他在做什么,而且家里比较安全,你可以在有空时,教教他怎么查资料之类的,介绍网络的好处,在他表现好时,可以奖励他玩一个或两个小时的游戏,大人也可以陪者孩子一起玩,还可以增进感情。
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