叛逆期的孩子怎么管教，

父母若发现孩子有逆反心态，可采用以下方法来化解：第一，观察沟通。就是观察孩子与自己的沟通方式。在很多时候，父母必须超脱自己的角色，从第三者的角度观察孩子叛逆的问题。并以不同的角度对待孩子，做有限度的迁就。第二，保持冷静。急躁的父母，应该提醒自己，保持冷静，并等待孩子冷静后，再进行沟通。第三，寻求意见。管教孩子，有时应该寻求别人的意见，让自己的思想更开阔。最好跟孩子的老师多加强交流，了解孩子平时在学校的表现。第四，开放自我。父母发现孩子的兴趣会影响功课时，不要立即禁止，最好能多了解情况。如陪孩子去电子游戏中心，和孩子讨论他们的偶像，以此提醒什么是应该学的，什么是不应该学的。只有进入孩子的内心世界，才能相处得更融洽。当父母与孩子相处融洽了，孩子就不会反叛了。第五，不断试验。父母管教孩子，要时常改变方式，孩子小的时候，一般只是父母讲，孩子听。上了中学后，就应尝试双向沟通，也听听孩子的建议。一旦发现某一种方法行不通，就应随时改变方法，不断试验，直至发现有效的方法。第六，实践体验。就是通过实践，进行体验，以化解孩子的逆反心理。如有父子俩散步，儿子看了西瓜一定要买，父亲说离家太远，提回去太累了，不买。儿子不高兴：“我喜欢吃的西瓜你不买，你喜欢我学习好，我也不好好学。”父亲一想，对独生子说：“买瓜可以，你要负责提回家。”独生子同意了，累得满头大汗才把西瓜抱回家，使儿子感触很深：“吃个西瓜真不容易啊。”第七，将心比心。父母要与孩子将心比心，相互间的关系就会融洽，孩子也就没有逆反心理了。第八，分析说明。父母要仔细分析孩子形成逆反心理的具体原因，并进行充分的说明，这样，孩子的逆反心理就会逐渐消失。总之，为了从根本上来化解孩子的逆反心理，父母必须做好与孩子的沟通。要做好沟通，其一，父母必须很具体地说出不满意孩子的某种行为；其二，父母应说出自己不满意的心情；其三，父母不要作无谓批语和推测；其四，用提醒的语气讲出，孩子才能感受到父母的出发点是关心自己；其五，以问题的方式，正苗启德孩子思考，是引导而非教导；其六，父母要威严地做出要求，一定要注意语气，并说明理由。

面对不服管教的孩子家长有应该怎样做

有问题的孩子，那么很有可能是父母问题的一个折射，那一定是先有一个问题的家庭，然后才有有问题的孩子，所以当孩子出现问题的时候，孩子会被父母带到这个医院来，然后给孩子看看吧，这个时候不是说全部，但是一部分我们就会发现父母的问题比孩子更重，所以父母一定要做一个刚才我们说了做一个自我分析，首先让他可以先来看一下，我们有几种不同的父母类型，当然这个很简单，可以大概的去看一下，是否过于焦虑了，过于强迫了，过于自卑、或者过于控制了，假如是，那么请孩子在家里，父母先解决这些问题，先做一些针对父母的心理咨询。那么其次父母他是去管教孩子的，去引导的，在孩子出问题的时候，父母要做一个我们说四个问题的自我分析，我就不再重复了，分析完了之后，然后再说去理性的处理孩子的问题，因此我建议是这样，假如孩子有问题，父母带他来咨询的话，可以父母先去跟医生见一下面，先做一下自我的评估，包括我们现在有一些养育方式的评估，父母气质类型的评估，然后评估清楚了，我们再去说孩子的问题。怎么跟孩子去沟通？那对于这样的孩子，我们简单来说的，他的能量会特别高，处于一个高能量的状态，在两岁半这个时候，我想你用不着特别的去规范他，跟他讲道理等等，那么这个时候，假如他的行为，他的活泼好动不出格的话，我想你不如跟随他，他去动，你不如你就跟随他，跟着他，让他，陪伴他去探索，那么跟随的目的主要是防止一个其他的危险，所以这个不是问题。

孩子叛逆，家长应该怎么办

首先要了解您的孩子主要原因是什么，是学业压力大，跟不上学校学习进度导致对学习热情下降所以选择逃避。还是在游戏中有网恋的行为。等等原因。侧面去了解孩子，在想出应对方法。在了解孩子中有一下几点要注意：1：沟通：家长一定要抽出时间来多了解孩子，与孩子、保姆、孩子的老师多多沟通；2：吸取知识，了解孩子的成长环境，跳出自己的成长经验，及时调整自己的教育观念；3.耐心倾听孩子4.真正放下身段5.跟孩子讲道理6.让孩子去体验7：同孩子做协商8：盛怒时不管教孩子9：修正对孩子的期望10：真诚对待孩子在过程中，要学会懂他换位思考，允许犯错稳定情绪，适当的可以采取冷战对策，尊重孩子独立性。希望您可以早日解决与孩子的沟通问题

在818周岁的孩子，正处于叛逆期，但其本质不坏，可塑性比较强，我校为全封闭、军事化管理的学校，主要招收8至18周岁，叛逆、厌学、网瘾等等不良行为习惯的孩子，学校有专业的心理辅导老师及优秀的军事教官，24小时与学生同吃、同住，全方位、及时改变孩子的行为习惯及心理问题，学校24小时远程高清监控，变形记拍摄模式，让您在家每天可看到孩子在校的转变过程。

每个孩子的性格特质，都具有先天因素，但更重要的是受到后天环境的影响。而家庭教育的方式，就是环境因素中非常重要的一环。为什么许多孩子看起来特别暴躁，总是选择对立、抵抗的方式跟父母较劲？这是因为，他已经没有更好的方式，来表达自己的主张，他已经“走投无路”了。可能他已经尝试过几十遍、上百遍，好好跟父母沟通，平和、恳求、好好说话，但是却没有得到回应。于是，他只能用这种看起来叛逆的方式，做最后的抵抗。志林哥哥认为“通过积极正面行为无法获得归属感的孩子，才会选择采取消极负面的行为。”每个孩子身上长出的刺，都是经历了一次次沟通失败的鲜血淋漓之后，慢慢长出来的。每一根刺，都代表了他们内心的绝望、无助和悲伤。曾经有一个男孩，因为父母爽约没能回家看他，他赌气爬上了27楼窗台。有人可能觉得他不懂事，这么点小事就闹脾气、使性子。可如果他的懂事有用，又何必采取如此极端的方式惩罚自己呢？没有无缘无故的委屈和叛逆，一切都有迹可循。父母的情感忽视、强制打压、语言暴力，都是为孩子将来的叛逆，种下的因。当父母一次次否定孩子的感受，拒绝正面沟通，不尊重孩子的想法时，孩子的叛逆意识就会与日俱增，最终积累成针锋相对的愤怒和抵抗，造成亲子关系的决裂。那个不服管教、顶嘴、叛逆的孩子，虽然看起来很强势，但其实内心很脆弱。他们为自己披上了厚厚的保护壳，只不过是为了包裹自己的脆弱，内心其实特别渴望父母的关爱和温暖。