什么学校可以教育叛逆孩子

孩子的叛逆期，其实就是自我意识的觉醒期。早在孩子小的时候就有了，家长往往不容易察觉，反而会觉得孩子好像特别调皮，特别不听话。其实这是向孩子宣示自己是独立个体的一种方式。很多家长不理解，强迫孩子按照自己的想法去塑造，不听话就打。如果孩子的自我意识没有那么强，很快就会被父母“打压”，重新变得听话、顺从，成为大人眼中的宠儿。家长朋友们和常州全封闭军事化叛逆孩子学校-正苗启德学校来探讨探讨。

强势的父母很容易把孩子教育成只诺诺的应声虫，因为他们从小就压抑孩子的自我意识，不让孩子觉醒的意识有片刻的成长机会，一点火苗出来就被父母浇灭。这样的孩子一旦离开父母，要么不知所措，要么完全不一样。

（包括纵容、盲从、无知）要么不知道，要么知道但不规范孩子觉醒的方式，任由这匹野马胡作非为，有的还在后面火上浇油，导致有的孩子内心狂野，最后自我膨胀，无法无天！

而弱势的父母（包括纵容和盲目无知）要么不知道，要么知道却不规范孩子的觉醒之路，任由这匹野马到处乱跑，有的还在后面火上浇油，导致有的孩子内心狂野，最后自我膨胀。

到了16、17岁，已经是未成年向成年过渡的关键时期。此时的觉醒，不同于童年的萌芽，而是暴力的，执着的，固执的，甚至是暴力的！因为个人很清楚，这是一场决定自己能否独立的战斗，胜负将直接决定以后的人生。所以这个阶段的叛逆，特点是不可调和，不妥协，体现在吃软饭上就是软硬兼施。

站在他的立场上考虑问题，结合他自己的经历。少说教，少强加父母的意志，给孩子一些时间。

当气势已经耗尽，边缘已经过去，家长可以提示一两次，引导两次。为什么不呢？

这个时候，家长不要和孩子正面冲突。你退出战场，不要做孩子的对手，试着做他的队友，站在他的立场考虑问题，结合自己的经验。少说教，少强加父母的意志，给孩子一些时间。只要他不出格，不做违法乱纪的事，不做背离道德的事，就让他折腾去吧。当气势已经耗尽，边缘已经过去，家长可以提示一两次，引导两次。为什么不呢？

孩子的叛逆期，说到底，其实就是父母（老师）权威受到挑战和质疑的时期。父母软硬兼施的潜在原因是他们希望自己的孩子成长为父母需要的样子。