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孩子不愿意上学，通常是孩子的学习动机和心理情绪受损。拿孩子做比较、督促太严格、强行逼迫孩子学习，是最影响孩子的学习动机及心理情绪。
家庭教育促进法的制定实施，是大力弘扬中华民族家庭美德的法治体现，也是促进未成年人健康成长和全面发展的法治。十年树木，百年树人。我们要以家庭教育促进法为契机，落实实施家庭教育的主体责任，共同促进未成年人全面健康成长，切实把孩子们培养成合格的社会主义建设者和接班人。(涂林)
在假期中形成的晚睡、晚起等不好的生活习惯，需要我们提前调节，以防出现开学后课堂里的注意力不集中、精神状态不佳等情况，影响孩子的学习。不妨在这几天里，按照平日上学的时间起床、睡觉、学习、运动，有规律的作息，与上学节奏无缝对接。建议近期尽量少安排娱乐活动，让孩子的心慢慢沉静下来。
厌学心理，逆反心理，出现心理问题之类的，亦或是遭遇了校园暴力，欺凌而产生不想上学的情绪，也有可能是多种因素的综合问题。这种情况，家长更要心平气和的和学生谈话，好好的去倾听孩子，千万不要打压控制，适当鼓励激励孩子上学，更多是要解决问题，倾听理解接纳。
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