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这样既能引导孩子对事情进行深入思考，又能让孩子意识到如果不上学，将来的人生都会发生巨大变化，甚至可以说人生都会被毁了。
家访过程中我们深切感受到了家长对孩子的重视，对老师的敬重，对学校的认可与支持！被孩子家长们无条件的信任，这种感觉真好！回去的路上，心情分外轻松，家长的理解令我们意外，也让这次家访之行倍感温暖。家访，不仅是需要我们用眼睛去看，更是需要我们用心灵去倾听，在一次次心灵沟通中，让教育更具有内涵，更见温情和深度。
孩子还处于成长期，还不明白上学的重要性。为什么每天都要辛苦地上学去？为什么要在课堂上坐那么久？为什么要学那么多的知识？为什么要回答老师的提问？……对于上学的重要性，他们不一定搞得很清楚，心里产生了疑虑，行动上就会犹豫，影响到他们到学校的积极性。有很多孩子，虽然每天也是到学校去，但是心里却是抗拒的，结果，不是和别人吵架、淘气，就是不注意听讲，心思没有放在学习上。
产业观察家洪仕斌指出，儿童电子产品的价值，在很大程度上来源于其安全、可控的特性，这也是其与普通电子产品核心的区别。例如，家长由于担心小孩保管不善、过度沉迷等原因不给孩子买手机，这才以电话手表作为替代品，同理，家长购买儿童平板电脑、学习机，也是想让孩子用于学习而非娱乐，从技术方面看，学习机并没有比普通平板更值得夸耀的特性，如果再不能内容安全，那么儿童电子产品价值何在便值得商榷。
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